9、下面詞語中，沒有錯別字的一項是

A．千姿百態(tài)              花枝招展             大庭廣眾

B．通霄達旦              息息相通             交頭結耳

C．粗制爛造            相得益彰           迫不急待

D．古樸美觀               焦躁不安           不記其數

8、依次填入下面這段文字橫線上的成語，正確的一項是

汶川地震，舉世同悲；          ，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國殤之日，重生之時；中國挺住，四川雄起，愈見華夏兒女            的民族魂。

A．風雨飄搖        百煉成鋼                         B．風雨飄搖         百折不撓

C．風雨同舟        百煉成鋼                         D．風雨同舟        百折不撓

7、下面各句中，沒有語病的一項是

A．福州市榮獲“全國衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結果。

B．近年來，海交會已成為海峽兩岸經貿合作和文化交流的重要平臺。

C．通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。

D．一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

5、下面表述的名著內容，有錯誤的一項是

A．魯濱孫喜歡冒險，熱愛航海，曾在出海途中，遭遇海盜擄掠，淪為奴隸；歷經多次危險，魯濱孫逃到了巴西，經過一番奮斗，擁有了一座甘蔗種植園，過上了富裕的生活。

B．在小人國，格列佛看到這里的黨派之爭是以鞋跟高低來劃分陣營的；在慧骃國，格列佛發(fā)現馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。

C．保爾·柯察金在火車站邂逅冬妮婭，他們一見鐘情；后來，他倆都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音訊阻絕。等到在鐵路工地不期而遇時，兩人都已建立了小家庭。

D．意大利作家德·亞米契斯在《愛的教育》中，通過一個個親切感人的小故事，倡導“愛的教育”，引導人們發(fā)揚熱愛祖國、熱愛學習、同情弱小、尊師守紀、體貼父母等美德。

4、朗讀下面文言語句，句中語意停頓有錯誤的一項是

A．京中／有善口技者                                 B．入則無法／家拂士

C．陳太丘／與友期行                                 D．臣之客／欲有求于臣

3、下面各組語句中加點詞的意思，相同的一項是

A．或以為死，或以為亡                河曲智叟亡以應

B．佛印絕類彌勒，袒胸露乳            夏水襄陵，沿溯阻絕

C．又患無碩師名人與游                則凡可以辟患者何藝不為也

D．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏                不可久居，乃記之而去

2、下面加點詞的解釋，完全正確的一項是

A．媵人持湯（熱水）沃灌                   菊之愛，陶后鮮（少）有聞

B．果如鶴唳（鳥鳴）云端                    子墨子曰：“胡不見（看見）我于王？”

C．食（吃）之不能盡其材                    但（但是）少閑人如吾兩人者耳

D．先帝不以臣卑鄙（品質惡劣）         小惠未偏（通“遍”，遍及，普遍）

1、下面對句中畫線部分的翻譯，有錯誤的一項是

A．曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？……”

翻譯：我每天多次地反省自己。

B．率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

翻譯：率領妻子和鄉(xiāng)鄰來到這沒有出路的地方。

C．始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

翻譯：可住在城里的人卻不知道這一點啊。

D．惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相�！�

翻譯：有人告訴惠子說：“莊子到梁國來，想取代你做宰相�！�