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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

33、下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_________。

(2)圖甲中C和D的名稱是_____。在C到D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________。

(3)圖乙的發(fā)育過(guò)程屬于_______,d表示的發(fā)育時(shí)期叫做___________。如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是____________。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

32、下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分的結(jié)構(gòu)是(    )_________。

(2)卵黃上的小白點(diǎn)叫_______________,里面含有細(xì)胞核。

(3)一個(gè)鳥卵細(xì)胞包括三部分:(    )_______、(    )_______和(    )______。

(4)卵黃外面的(    )________也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

31、中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,是結(jié)合我國(guó)居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,它把平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來(lái),便于群眾理解和在日常生活中實(shí)行。請(qǐng)分析下圖作答:

(1)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類食物是      ,它在

       中被消化成           

(2)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”的最底層的甘薯(紅薯)、玉米等食品中,進(jìn)入人體主要用于             。

(3)中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”的肉蛋類和豆奶類食物主要為人體提供        ,它的初步消化是在     開(kāi)始的。

(4)從平衡膳食的角度評(píng)價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是      ,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。                                    。

甲:兩個(gè)饅頭,一杯可樂(lè)。

乙:一個(gè)雞蛋,一杯開(kāi)水。

丙:一個(gè)雞蛋,一個(gè)饅頭.一杯鮮橙汁。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

30、取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù),回答問(wèn)題。

主要成分

血漿中(克/100毫升)

腎小囊中(克/100毫升)

尿液中(克/100毫升)

90

98

96

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.10

尿  素

0.03

0.03

1.80

(1)你認(rèn)為尿液主要排出哪些物質(zhì)?______、無(wú)機(jī)鹽和___________。

(2)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說(shuō)明腎小球和腎小囊壁有_____ 作用

(3)在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒(méi)有,這說(shuō)明腎小管有______作用。

(4)腎小囊中的液體是______,最先形成尿液的部位是_______。

(5)尿中檢出蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,其病變部位可能是_________,若繼續(xù)進(jìn)行血檢可能發(fā)現(xiàn)_______數(shù)目增多。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

29、分析下面的材料,回答問(wèn)題。

材料一  某地一場(chǎng)較大范圍的酸雨,造成植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點(diǎn)而壞死,同時(shí)還抑制植物的光合作用,導(dǎo)致西瓜大面積減產(chǎn),一些樹木死亡,損失慘重。

材料二  二氧化碳是自然界的一種常見(jiàn)氣體。人類目前由于過(guò)多使用煤炭和石油,以及大量的森林的砍伐,使空氣中的二氧化碳濃度增大,導(dǎo)致地球表面溫度升高,形成溫室效應(yīng)。

材料三  臭氧層的破壞,導(dǎo)致大量紫外線輻射到地面,從而危害人類和其他生物的健康。例如,人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。

(1)根據(jù)材料一,造成我國(guó)酸雨的主要原因是            ?刂扑嵊甑母敬胧┦             

(2)根據(jù)材料二,你認(rèn)為消除溫室效應(yīng)的方法有哪些?(請(qǐng)寫出2條)

(3)根據(jù)材料三,造成臭氧層被破壞的原因是           。

(4)去年的哥本哈根環(huán)境會(huì)議以來(lái),包括電視,報(bào)紙等媒體都在倡導(dǎo)“低碳生活”。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出你對(duì)“低碳生活”中“低碳”的理解。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

28、為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具:一桶河水,20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個(gè)水槽等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整(請(qǐng)將答案填寫在答案卷的橫線上)

實(shí)驗(yàn)記錄表

 

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

控制條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲組

10只蝌蚪

正常發(fā)育

乙組

10只蝌蚪

加甲狀腺激素

(2)            組在上述實(shí)驗(yàn)中是實(shí)驗(yàn)組。

(3)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請(qǐng)你分析科學(xué)家通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:                  。

(4)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會(huì)使甲狀腺激素的合成減少,使人患

     病,常吃      、        等食品對(duì)于防治這種疾病有很好的效果。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

27、分析下面表格中的數(shù)據(jù),回答有關(guān)問(wèn)題:

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮?dú)?/p>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

甲乙兩瓶中裝有澄清的石灰水,用吸耳球向甲瓶中吹入空氣,用嘴通過(guò)塑料吸管向乙瓶吹氣。10分鐘后,觀察兩瓶中石灰水的變化:

(1)甲瓶中的石灰水______,說(shuō)明空氣中__________;乙瓶中的石灰水________,說(shuō)明呼出的氣體中___________。

(2)表中可以看出人體呼出的氣體中主要增加了         氣體,這些氣體來(lái)自         ,然后通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)肺部,再?gòu)难褐型ㄟ^(guò)         壁和          壁進(jìn)入肺泡,然后通過(guò)         的過(guò)程排出體外。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

26、下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中的氨基酸(蛋白質(zhì)分子的基本單位)的差異比較:

生物名稱

黑猩猩

獼猴

響尾蛇

金槍魚

小麥

酵母菌

氨基酸差別(個(gè))

0

1

11

13

14

21

35

44

(1)從化學(xué)本質(zhì)上說(shuō),細(xì)胞色素c是一種__________。

(2)從上表可判斷出與人類親緣關(guān)系最近的生物是__________。

(3)從上表可判斷出與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是____________。

(4)寫出表中六種動(dòng)物在進(jìn)化歷程中的地位由低級(jí)到高級(jí)的順序:_______________。

(5)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生物分類的依據(jù)越來(lái)越科學(xué)、可靠和全面,確定以上六種動(dòng)物相似程度的分類依據(jù)來(lái)源于___________生物學(xué)。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

25、為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案。這兩套方案的共同點(diǎn)是:相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開(kāi)水,按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察。

    方案一:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和葡萄糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的葡萄糖,不加干酵母。

    方案二:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和葡萄糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母,不加葡萄糖。

      請(qǐng)分析以上兩種方案:

(1)預(yù)期甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

      方案一:____________________________________。

      方案二:____________________________________。

(2)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合適?__________。

(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是____________。如何證明?

       ____________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

24、我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表,回答問(wèn)題:

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝。毫

V級(jí)

油脂類

小于25g

Ⅳ級(jí)

豆類和奶類

100-150g

Ⅲ級(jí)

魚、禽、肉、蛋類

125—200g

Ⅱ級(jí)

果蔬類

400—750g

Ⅰ級(jí)

谷類

450—500g

(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械腳________是人體的主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的哪個(gè)器官被消化和吸收?_____________。

(2)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生并未為他開(kāi)藥,而是建議他多攝取表中的______________類食物。

(3)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患_______病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中____的重要成分。

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