科目: 來源:czsw 題型:
10、了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”。
(1)甲同學進行了如下實驗:
①取生長正常、大小相同的大豆幼苗l5株,測量高度后,置于按科學標準配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后測量每株大豆的高度。發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。
實驗結(jié)論:赤霉素有促進大豆植株增高的作用。
(2)乙同學認為甲的實驗結(jié)果可信度不高,因為甲沒有設置對照實驗。請你幫助設置對照實驗:
①取________的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。
②每天噴灑與實驗組等量的________。
③20天后測量每株大豆的高度,計算平均高度。
(3)如果20天后,出現(xiàn)________________________________________________的實驗結(jié)果,可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高作用”的實驗結(jié)論。
(4)請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
9、甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組做了下列探究工作:
【查閱資料】通過上網(wǎng)獲得以下信息:淀粉是無甜味的,淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麥芽糖。
【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶,把淀粉初步催化分解為具有甜味的麥芽糖,而馬鈴薯中不含有淀粉酶。
【實驗操作】把甘薯、馬鈴薯放置在不同溫度下,控制其他條件相同,處理30分鐘,測定麥芽糖含量。結(jié)果表明馬鈴薯處理后不含麥芽糖,甘薯處理后的麥芽糖含量如表:
處理溫度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
甘薯中麥芽糖 含量(mg/g) |
22.1 |
23.3 |
25.8 |
37.6 |
40.5 |
47.4 |
54.7 |
68.9 |
45.3 |
28.6 |
(1)實驗結(jié)果_________(填“支持”或“不支持”)該小組的猜想。
(2)由表可見,_________℃時,甘薯中的淀粉酶催化效率最高。
(3)不同溫度處理后的馬鈴薯不含麥芽糖,,但吃起來略帶甜味,這是由于________的作用。食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖,被小腸吸收后,在體內(nèi)徹底氧化分解成_________,并釋放能量。
科目: 來源:czsw 題型:
7、自“神州四號”以來,有多種植物種子被帶上太空進行實驗,這些種子萌發(fā)成與眾不同的植物,如豆角的大小竟可以與黃瓜相媲美,原因是種子內(nèi)的_______發(fā)生了變化,導致這些“太空蔬菜”發(fā)生變異。根據(jù)規(guī)劃,中國將在2010年發(fā)射“天宮一號”空間站,深入進行科學探索,空間站外部裝有的太陽能電池板將_______能轉(zhuǎn)化為電能,以保證站內(nèi)電能供應。
科目: 來源:czsw 題型:
6、下列圖片中,不屬于模型的是( )
A.細胞結(jié)構(gòu)圖 B.2009國際天文年標志 C.地球儀 D.甲烷分子
評卷人 |
得分 |
|
|
二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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5、某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)視野偏暗。下列三項措施中,能起到增加視野亮度作用的是( )
①增大光圈 ②減小光圈 ③換用倍數(shù)較大的目鏡
A.① B.② C.①③ D.②③
科目: 來源:czsw 題型:
4、紹興的市花是蘭花,關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是( )
A.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個體
B.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個體
C.細胞、器官、組織、蘭花個體
D.細胞、組織、器官、蘭花個體
科目: 來源:czsw 題型:
3、2008年7月初,青島奧帆賽海面被大量滸苔(一種綠藻)覆蓋,形似草坪。經(jīng)多方努力,滸苔被及時處理,保證了奧帆賽的正常進行。下列說法不正確的是( )
A.滸苔屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
B.滸苔過度繁殖可能導致魚類死亡
C.這一事件警示我們應該積極治污減排,堅持可持續(xù)發(fā)展
D.滸苔過度繁殖對當?shù)厮虻纳锒鄻有杂写龠M作用
科目: 來源:czsw 題型:
2、西藏位于青藏高原,海拔高,空氣稀薄。具有下列生理指標的人員更適宜于進藏工作( )
A.血液中紅細胞含量較多 B.血液中白細胞含量較多
C.血糖含量遠高于正常人 D.呼吸、心率比正常人快
科目: 來源:czsw 題型:
1、下列關(guān)于綠色植物光合作用和呼吸作用的說法,正確的是( )
A.光合作用是把無機物轉(zhuǎn)化成有機物,并釋放能量的過程
B.呼吸作用是把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,并貯存能量的過程
C.進行呼吸作用時,一定進行光合作用
D.進行光合作用時,一定進行呼吸作用
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