科目: 來(lái)源:czsw 題型:
28、2008年9月,一場(chǎng)突如其來(lái)的問(wèn)題奶粉風(fēng)暴襲卷全國(guó),三鹿等奶制品企業(yè)生產(chǎn)的嬰幼兒奶粉中被查出含有三聚氰胺。三聚氰胺俗稱(chēng)“蛋白精”,長(zhǎng)期攝入會(huì)造成泌尿系統(tǒng)的損害。截止2008年11月底,全國(guó)診療問(wèn)題奶粉導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常的患兒就達(dá)29萬(wàn)余人,并有多名患兒死亡,這一事件引起全世界的關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)奶粉中的三聚氰胺在小腸被吸收進(jìn)入血液后首先進(jìn)入心臟的__________,再經(jīng)_____循環(huán)進(jìn)入左心房,然后通過(guò)__________循環(huán)到達(dá)腎臟引起病變。
(2)血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法,上圖為血液透析示意圖。血液透析過(guò)程實(shí)際上模擬了尿液形成過(guò)程中的__________作用和__________作用,圖中用過(guò)的透析液與新鮮透析液在成分上的主要不同是________________________________________。
(3)奶粉營(yíng)養(yǎng)豐富,除富含多種無(wú)機(jī)鹽外,還含______________________________三類(lèi)能供能的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)。震驚全國(guó)的安徽阜陽(yáng)的“大頭娃娃”所吃的黑心奶粉主要是__________含量極少,所以嚴(yán)重影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。假如你媽媽買(mǎi)的一袋奶粉,擔(dān)心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),你用什么方法幫助鑒別?
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
27、孟德?tīng)枮檠芯可镄誀畹倪z傳,選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。下圖是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)研究表明能夠遺傳的生物性狀是由________________控制的,并能在親代和子代間傳遞。
(2)下圖實(shí)驗(yàn)中,豌豆莖的高莖和矮莖稱(chēng)為_(kāi)___________________,有顯性性狀和隱性性狀之分,本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖,說(shuō)明是隱性性狀。
(3)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代高莖豌豆的基因組成是__________,子代高莖豌豆的基因組成是__________,在雜交后代中隱性基因(d)控制的性狀沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),你認(rèn)為d還會(huì)遺傳下去嗎?____________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
25、按照探究的一般方法,探究魚(yú)鰭在游泳時(shí)的作用。
(1)問(wèn)題:魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)。魚(yú)鰭有作用嗎?有何作用?
(2)假設(shè):________________________________________。
(3)實(shí)施方案:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的假設(shè)。(注意設(shè)置對(duì)照)
(4)如果你的假設(shè)是正確的,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
24、某課外科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):
花盆編號(hào) |
培養(yǎng)條件 |
1 |
室溫20℃,光照充足,適量澆水 |
2 |
室溫20℃,黑暗中,適量澆水 |
3 |
室溫0℃,光照充足,適量澆水 |
4 |
室溫20℃,光照充足,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死 |
5 |
室溫20℃,光照充足,不澆水 |
第一步,取五個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿(mǎn)同樣的沙土并編號(hào)。
第二步,將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小不相同的五塊,每塊均帶有芽眼。將這五塊馬鈴薯塊莖分別埋進(jìn)五個(gè)小花盆的沙土中約5厘米深處。
第三步,將五個(gè)小花盆按照上表的要求培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)花盆的作用是____________________。1、2號(hào)花盆組合可用來(lái)探究對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。探究氧氣對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響的實(shí)驗(yàn)組合是__________。
(2)生長(zhǎng)狀況最佳的是__________號(hào)花盆中的馬鈴薯。
(3)4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是________________________________________。
(4)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于____________________,其優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(5)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有不足的地方? __________。如果有,請(qǐng)說(shuō)出你判斷的理由
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
23、下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)__________。
(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程【 】__________的效率。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程【 】__________所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的【 】__________中。
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受__________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是____________________。
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
22、下面是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是指【 】__________。
(2)鳥(niǎo)的胚胎是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的【 】__________發(fā)育而來(lái)的。
(3)能夠供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的是【 】__________和【 】__________。
(4)下表是幾種鳥(niǎo)卵孵化成雛鳥(niǎo)所需要的時(shí)間:
鳥(niǎo)名 |
家燕 |
麻雀 |
家鴿 |
雞 |
鴨 |
天鵝 |
鴕鳥(niǎo) |
孵化時(shí)間/天 |
12~15 |
14 |
17~19 |
20~22 |
28~32 |
34~38 |
45 |
由表中數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是________________________________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
21、下圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)木、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁殖情況。請(qǐng)分析回答:
(1)A、B、C三條曲線(xiàn)各代表的種群是:
A____________________;B____________________;C____________________。
(2)A、B、C三種生物在該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位是:
A____________________;B____________________;C____________________。
(3)三種生物之間存在的食物鏈?zhǔn)牵篲_______________________________________。
(4)由于食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)被大量捕殺,該生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,從而使________能力受到影響。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
20、下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,步驟②和④滴加的液體分別是( )
A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、試驗(yàn)圖片類(lèi)題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
19、一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如圖所示),然后將植株放在陽(yáng)光下照射2~4小時(shí),發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其中原因是B區(qū)葉片缺少( )
A.葉綠素 B.光 C.二氧化碳 D.水
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