36、根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由______。在整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)化歷程中，伴隨的最顯著變化是______。

（2）人們常把動(dòng)物內(nèi)臟、植物落葉等埋藏在樹(shù)木周?chē)�的土壤中而使�?shù)木長(zhǎng)得茂盛。因?yàn)橥寥乐写嬖谥鴂_____等微生物能將這些物質(zhì)分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，從而增大土壤肥力。

（3）某同學(xué)一天的食物中有米飯、牛奶、雞蛋、魚(yú)和肉。你認(rèn)為該同學(xué)的膳食科學(xué)嗎? ______，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：______。（答出一點(diǎn)即可）

35、下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)號(hào)⑥叫______，它與圖中標(biāo)號(hào)⑤和⑦共同構(gòu)成______，是產(chǎn)生尿液的最基本結(jié)構(gòu)。

（2）圖中標(biāo)號(hào)⑤中的液體是______，它與標(biāo)號(hào)⑥中的液體成分比較，其中不含有的成分是______。

（3）正常人腎單位最后產(chǎn)生的尿液中不含葡萄糖，是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)對(duì)流經(jīng)此處的液體具有______。

34、膝跳反射是人體最簡(jiǎn)單的反射，醫(yī)學(xué)臨床上常用此反射來(lái)診斷神經(jīng)系統(tǒng)疾病。下圖示為膝跳反射過(guò)程示意圖，據(jù)圖并結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中表示感受器的是______，表示神經(jīng)中樞的是______。（填標(biāo)號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)者用小錘叩擊標(biāo)號(hào)①處，受試者在閉眼情況下仍清楚其過(guò)程，這是由于脊髓白質(zhì)中有______與______聯(lián)系。

（3）用圖中所示標(biāo)號(hào)表示膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：______。

33、下圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中有幾條食物鏈? ______。

（2）圖中的鼠、兔、狐、鷹等生物在此生態(tài)系統(tǒng)中叫做______。

（3）圖中的蛇和狐是何種關(guān)系? ______；鼠和鷹又是何種關(guān)系? ______。

（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)被有害物質(zhì)DDT污染了，則體內(nèi)存留DDT物質(zhì)最多的生物是______。

32、將下面左右相關(guān)聯(lián)的部分用線連結(jié)起來(lái)。

    瘧疾             消化道傳染病

    狂犬病           呼吸道傳染病

    呆小癥           血液傳染病

    甲型肝炎         體表傳染病

    肺結(jié)核           非傳染病

31、蟬在夏天正午鳴叫得最為厲害，而當(dāng)溫度降到24℃以下時(shí)，就會(huì)停止鳴叫。則影響蟬這一生活習(xí)性的非生物因素是（   ）

      A．陽(yáng)光                   B．溫度                    C．空氣                   D．濕度

30、下圖曲線表示人體血液內(nèi)某種激素的含量在一晝夜內(nèi)的變化情況，該激素是（   ）

A．胰島素               B．甲狀腺激素            C．生長(zhǎng)激素            D．性激素

29、某視力正常的同學(xué)站在候車(chē)廳門(mén)口，先是看到一輛汽車(chē)停在遠(yuǎn)處，然后向他迎面駛來(lái)。下圖中能反映該同學(xué)在注視汽車(chē)過(guò)程中眼球晶狀體曲度變化情況的是（   ）

            A                 B                 C                 D

28、下圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，符合這種類(lèi)別關(guān)系的是（   ）

27、在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過(guò)許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái)，可繪制成概念圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖。

上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是；

①______   ②______    ③______     ④______  ⑤______