27、根據(jù)胎兒與母體物質(zhì)交換示意圖回答問(wèn)題：

（1）胎兒與母體通過(guò)[   ] ________進(jìn)行物質(zhì)交換。

（2）母體通過(guò)[   ] ________把________和________輸送到胎盤，當(dāng)[1]內(nèi)的血流經(jīng)胎盤時(shí)，胎兒產(chǎn)生的________等廢物經(jīng)母體[   ] ________運(yùn)輸最終排出體外。血液從1流向2的過(guò)程中，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________________。

26、下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收和釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素），

A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)，請(qǐng)分析回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是________，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是_________。

（2）在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是________，  在C點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。

（3）整條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前_____________________，光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之后______________________。

（4）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放的二氧化碳的情況是：________________________________________________________。

（5）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生活？________________。

24、下圖示A、B兩種植物的在一定光照強(qiáng)度范同內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線。如果遇到長(zhǎng)期陰雨的天氣。生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是           。植物在a點(diǎn)可以進(jìn)行的生理活動(dòng)有               。如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期維持在b點(diǎn)，該植物能不能正常生長(zhǎng)?     。    簡(jiǎn)述原因：                                      。

23、為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是             。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：            。

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用      進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明                。葉片 A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較表明                     。

22、小麥?zhǔn)且环N重要糧食作物，如何提高小麥產(chǎn)量一直是科研人員和農(nóng)民朋友關(guān)心的問(wèn)題。分析回答：

（1）小麥的生長(zhǎng)需要各種無(wú)機(jī)鹽。小麥幼苗的根系中，吸收無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的            ，各種無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于植物的             。

（2）過(guò)去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營(yíng)養(yǎng)需要的情況下，科研人員對(duì)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。  

根據(jù)上圖分析，當(dāng)播種密度過(guò)大時(shí)小麥產(chǎn)量將                   。

從影響光合作用的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是             、              。

21、俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答：

（1）從生物學(xué)角度分析，種下去的“瓜”應(yīng)該是     ，收獲得到的“瓜”應(yīng)該是      。

（2）研究人員把蕃茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，種子萌發(fā)。第6天幼苗出土后，子葉展開(kāi)，第9天幼苗出現(xiàn)，研究人員從種子到幼苗形成期間，每天測(cè)定其干重，并繪成下圖所示曲線。則：前6天干重逐漸減少的原因是                ；從第6天開(kāi)始，干重又開(kāi)始增加，這是因?yàn)?u>                            。

（4）種“瓜”不會(huì)得到“豆”，同樣，種“豆”也不會(huì)得到“瓜”，這是因?yàn)椴煌�的植物具有不同�?u>                。

20、下圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖。為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（    ）

A．白色                     B．黑色                     C．紅色                     D．無(wú)色

19、取枝條大小且葉片數(shù)大致相同的一種植物嫩枝，在光照條件下，依下圖所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（凡士林具有密封作用）。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各裝置的質(zhì)量相同，請(qǐng)問(wèn)幾小時(shí)后，重新測(cè)量各裝置的質(zhì)量減少最多的是（    ）

18、下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（    ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；③移動(dòng)裝片；④調(diào)節(jié)光圈；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A．③—⑤—②—①                                     B．④—③—②—⑤

C．③—①—④—⑤                                     D．③—⑤—④—①