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選出下面詩句正確的朗讀節(jié)奏。
請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴。

A、請乘/理想之馬,揮鞭/從此起程,路上/春色正好,天上/太陽正晴。
B、請/乘理想之/馬,揮鞭/從此起程,路上春色/正好,天上/太陽正晴。
C、請/乘/理想之馬,揮鞭/從此起程,路上/春色正好,天上/太陽正晴。
D、請/乘/理想之馬,揮鞭/從此起程,路上春色/正好,天上太陽/正晴。

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沒有通假字的一項(xiàng)是

A、誨女知之乎
B、項(xiàng)為之強(qiáng)
C、是知也
D、見不賢而內(nèi)自省

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選出書寫有誤的一項(xiàng)

A、洗濯  玷污  碌碌終生  絕處逢身
B、稀疏  雛形  紅燈綠酒  回味無窮
C、嬉戲  厄運(yùn)  心曠神怡  異國他鄉(xiāng)
D、固執(zhí)  懊惱  猝然長逝  問心無愧

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選出沒有錯別字的一項(xiàng)

A、繁懸急管
B、再再升起
C、玲瓏剔透
D、磕然長逝

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劃線字的聲母相同的一項(xiàng)是

A、洗  詛  污
B、強(qiáng)  扒  搶
C、貪  瓏  懊
D、家  嬉  

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根據(jù)課本,下列古詩文默寫不正確的一項(xiàng)是

A.半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
B.常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。
C.正入萬山圈子里,一山放過一山攔。
D.山光悅鳥性,潭影通人心。

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以下慣用語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為(主心骨,領(lǐng)頭羊 )
B.把足智多謀的人喻為(諸葛亮,智多星)
C.把接待賓客的當(dāng)?shù)刂饔鳛椋|道主)
D.把吝嗇錢財(cái),一毛不拔的人喻為(呆若木雞)

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下列各句中,沒有語病,句意明確的一項(xiàng)是

A.這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。
B.這些深受學(xué)生喜愛的活動,使學(xué)生的主人翁意識得到了增強(qiáng)。
C.學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。
D.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

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結(jié)合句意,判斷下列句子中劃線詞換成括號里的詞不影響原意的一項(xiàng)是

A、在這座山的那邊就是海啊,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。(轉(zhuǎn)瞬間)
B、濟(jì)南的冬天是響晴的。(響亮)
C、在它的眼里,月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。(風(fēng)范)
D、在他走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。(新意)

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下面是一份抄寫常用詞的作業(yè),請找出書寫有誤的一組

序號 

             詞語                                                             

A   ?菔癄遙遙在望隨聲附和
B斗轉(zhuǎn)星移苦心孤詣莽莽榛榛
C千姿萬態(tài)水波嶙嶙釀釀蹌蹌
D變幻無常駭人聽聞神通廣大

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