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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.護(hù)(bì)災(zāi)(zhèn)肪(zhǐ)心如意(chèn)
B.立(chù)步(duó)空(lòu)追本源(sù)
C.意(xiá)本(shé)(wú)為人知(xiǎn)
D.狹(ài)惡(zēng)(zhuō)作樣(mú)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

多選。
  冰心的《繁星·春水》是在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫成的,其三大主題分別是________、________、________。

A、和平
B、母愛
C、童真
D、自然
E、奉獻(xiàn)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

A.要想贏得這場(chǎng)比賽,必須依靠集體的力量,正所謂:眾人拾柴火焰高。
B.我們要記住前事不忘,后事之師的道理,學(xué)習(xí)以往的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
C.只有重視平時(shí)的訓(xùn)練,做到曲不離口,拳不離手,才能牢固地掌握好一門技能。
D.感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,從小父母就教育我們,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

選出下面沒有錯(cuò)別字的一組。

A、柔蔓 綠陰如蓋 新陳代謝 分道揚(yáng)鏢
B、襤褸 浮想聯(lián)翩 迥然不同 尋根問底
C、拮據(jù) 不惜工本 心往神弛 如愿以償

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A.小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái),孩子更是笑得前俯后仰。
B.墻邊一排一排的板凳上,坐著粉白黛綠,花枝招展的婦女們,笑語(yǔ)盈盈的不休。
C.有一個(gè)王子,生性多愁善感,最聽不得悲慘的故事。
D.今天我們?cè)谶@里集會(huì),就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

對(duì)橫線處選填漢字的判斷正確的一項(xiàng)是

A.____靜(僻,辟)
   判斷:“僻”有“偏,距離中心地區(qū)遠(yuǎn)”的意思,而“辟”有“透徹”的意思,所以橫線處應(yīng)填“辟”。
B.____約(婉,宛)
   判斷:“婉”有“美好”的意思,而“宛”有“曲折”的意思,所以橫線處應(yīng)填“婉”。
C.功虧一____(潰,簣)
   判斷:“潰”有“散亂、垮臺(tái)”的意思,而“簣”的意思是“古代盛土的筐子”,所以橫線處應(yīng)填“潰”。
D.甜言____語(yǔ)(密,蜜)
   判斷:“密”有“關(guān)系近、感情好”的意思,而“蜜”有“甜美”的意思,所以橫線處應(yīng)填“密”。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.椎(jìng)見(piē)睡(hān)心如意(chèng)
B.立(yì)然(cù)屑(suǒ)還珠(dú)
C.岸(tī)(huì)笑(chǐ)炙人口(kuài)
D.斜(qǐng)幸(jiǎo)那(chà)言簡(jiǎn)意(gǎi)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子中劃線成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A.夏令營(yíng)增設(shè)了一個(gè)“新聞天天報(bào)”活動(dòng),小明毛遂自薦,當(dāng)選為新聞采寫組組長(zhǎng)。
B.經(jīng)過重新裝修,教學(xué)樓里里外外煥然一新,給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜。
C.比賽的失敗,讓這個(gè)缺乏合作精神的主力隊(duì)員明白了“獨(dú)木不成林”的道理。
D.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能“行百里者半九十”,而應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詞語(yǔ)中書寫全對(duì)的一項(xiàng)是

A.啜泣 蹂躪 隱密 盤虬臥龍  
B.喧騰 靜謐 迸賤 猝然長(zhǎng)逝 
C.卑微 厄運(yùn) 喧囂 仙露瓊漿
D.虐殺 詛咒 醞釀 多姿多采

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同步練習(xí)冊(cè)答案