相關(guān)習(xí)題
 0  92672  92680  92686  92690  92696  92698  92702  92708  92710  92716  92722  92726  92728  92732  92738  92740  92746  92750  92752  92756  92758  92762  92764  92766  92767  92768  92770  92771  92772  92774  92776  92780  92782  92786  92788  92792  92798  92800  92806  92810  92812  92816  92822  92828  92830  92836  92840  92842  92848  92852  92858  92866  97155 

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下面劃線字注音正確的選項(xiàng)是
①贓物（     ）　　②綴滿(mǎn)（     ）�、壅�撼（     ）　④琉璃（     ）

A、①zāng；②zhuì；③hàn；④liú lí
B、①zāng；②zhuì；③gàn；④liú lí
C、①zāng；②zhuì；③hàn；④lú lí
D、①zhāng；②zhuì；③hàn；④liú lí

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列說(shuō)法不完全正確的一項(xiàng)是

A．《陳涉世家》作者司馬遷，史學(xué)家、文學(xué)家，他用畢生精力著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。
B．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)歷史寫(xiě)作而成的一部國(guó)別體史書(shū)�！短砌虏蝗枋姑肪褪沁x自其中的《魏策》。
C．《出師表》的作者是三國(guó)時(shí)期政治家、軍事家諸葛亮，“表”是古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體。
D．《三國(guó)志》記載的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三國(guó)的歷史，作者陳壽是晉朝的史學(xué)家。

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語(yǔ)意連貫。
　　二十世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)，莫過(guò)于對(duì)環(huán)境危機(jī)的發(fā)現(xiàn)，________。當(dāng)“拯救地球”成為全世界的共同呼聲，環(huán)境問(wèn)題便超越了國(guó)家、種族、文化和貧富，成為人類(lèi)迫在眉睫的“天”大問(wèn)題。
①?gòu)奈窇肿匀坏秸鞣匀唬覀兊淖嫦纫宦放G斬棘、高歌猛進(jìn)
②只有在付出沉重代價(jià)后，才終于懂得了必須善待自然，與自然和諧相處
③這是人類(lèi)幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折

A、③②①
B、①③②
C、③①②
D、①②③

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是

A．今／天下／三分，益州／疲弊
B．誠(chéng)宜／開(kāi)張圣聽(tīng)，以光／先帝遺德
C．宜付／有司論其／刑賞
D．今／誠(chéng)以吾眾／詐自稱(chēng)／公子扶蘇、項(xiàng)燕

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是

A．會(huì)天大雨，道不通（適逢）
B．請(qǐng)廣于君（擴(kuò)充）
C．此誠(chéng)危急存亡之秋也（時(shí)）
D．隆中對(duì)（文體的一種）

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

解釋下面句子中劃線詞的意思有誤的是

A、寡人欲以五百里之地易安陵（交換）
B、以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也（通“措”，置，安放）
C、今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君（擴(kuò)充）
D、非若是也（判斷動(dòng)詞）

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

給下面劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字正確的選項(xiàng)是
①色撓（     ）　 縞素（     ）　 韓傀（     ）   以頭搶地（     ）
②唐 jū（     ）　休 jìn（     ）　fú 然（     ）　免冠徒 xiǎn（     ）

A、①náo；gǎo；guī；qiāng；②堆；祲；怫；跣
B、①náo；gǎo；guī；qiāng；②雎；侵；怫；跣
C、①náo；gǎo；guī；qiāng；②雎；祲；怫；跣
D、①náo；gǎo；guī；qiāng；②雎；祲；佛；跣

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　四月春風(fēng)里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢，__①__，__②__。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅(jiān)硬的土地的呢？

A．①接骨木與羊齒的清香，由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒�、谧屗钌畹爻磷�，又讓他輕輕地漂浮
B．①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣　②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮
C．①由陽(yáng)光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香　②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮
D．①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽(yáng)光與清晨的霧氣�、谧屗p輕地漂浮，又讓他深深地沉醉

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下列句子所使用的描寫(xiě)方法。
（1）屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說(shuō)道：“也罷，你而今相與了這個(gè)張老爺，何愁沒(méi)有銀子用？……”（     ）
（2）老都管聽(tīng)了，也不著急，心內(nèi)自惱他。（     ）
（3）過(guò)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷的去了。（     ）

A、（1）動(dòng)作；語(yǔ)言描寫(xiě)；（2）神態(tài)描寫(xiě)；（3）動(dòng)作；神態(tài)描寫(xiě)
B、（1）動(dòng)作；語(yǔ)言描寫(xiě)；（2）心理描寫(xiě)；（3）動(dòng)作；心理描寫(xiě)
C、（1）動(dòng)作；心理描寫(xiě)；（2）心理描寫(xiě)；（3）動(dòng)作；神態(tài)描寫(xiě)
D、（1）動(dòng)作；語(yǔ)言描寫(xiě)；（2）心理描寫(xiě)；（3）動(dòng)作；神態(tài)描寫(xiě)

試題詳情

科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．看了小沈陽(yáng)幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。
B．登山節(jié)期間，天氣晴好，來(lái)泰山旅游的中外游人絡(luò)繹不絕。
C．老舍先生經(jīng)常深入到普通百姓的生活之中，感受、體驗(yàn)他們的辛酸與快樂(lè)，所以才有膾炙人口的作品流傳于世。
D．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案