科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列各項(xiàng)中劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
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給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出:一朵鮮艷的花。 ②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。 ③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。 ④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長(zhǎng)著。 ⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① |
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根據(jù)語(yǔ)境,為下面橫線處選擇合適的詞語(yǔ)。 ___________,涓涓清泉,是一道風(fēng)景;___________,夜色旖旎,是一道風(fēng)景;___________,碧如絲絳,是一道風(fēng)景;大千世界,異彩紛呈。 a.東風(fēng)裁柳 b.小荷初露 c.皓月當(dāng)空 A.b;c;a B.b;a;c C.c;b;a D.a(chǎn);c;b |
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名著知識(shí)填空。 “武松打虎”的故事家喻戶(hù)曉,武松是中國(guó)古典小說(shuō)《____________》中的人物,以他為主角的故事還有:醉打蔣門(mén)神。 A、《西游記》 B、《三國(guó)演義》 C、《水滸傳》 D、《儒林外史》 |
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下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 |
A.他辦事從不與人商量,喜歡別出心裁,不考慮后果,以致常常損害大家的利益。 B.這部著作是他長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是他經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后處心積慮寫(xiě)出來(lái)的。 C.我們嚴(yán)正警告陳水扁之流,不要肆無(wú)忌憚地進(jìn)行分裂祖國(guó)的活動(dòng),其結(jié)果是玩火者必自焚。 D.某校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在區(qū)取勝后,又在市里奪冠,現(xiàn)在已經(jīng)偃旗息鼓,回到了學(xué)校。 |
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下面幾句話中根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給漢字注音正確的選項(xiàng)是 (1)騰飛中學(xué)應(yīng)屆初三年級(jí)在2000年、2003年兩屆中考中(城區(qū)內(nèi))chán( )聯(lián)冠軍之后,更加眾志成城,奮力拼搏,決心勇奪三連冠。對(duì)此你的感想如何? (2)祖國(guó)統(tǒng)一是華夏兒女的sù( 。┰福愃庵鲄s倒行逆施,妄圖分裂祖國(guó),對(duì)此兩岸人民深?lèi)和醇病?BR>(3)對(duì)于黨內(nèi)得一些蛻( )化變質(zhì)分子,應(yīng)該堅(jiān)決與以清除。 (4)他專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),功底深厚,完全得益于鍥( )而不舍的精神。 A、(1)撣;(2)夙;(3)tuì;(4)qiè B、(1)蟬;(2)風(fēng);(3)tuì;(4)qiè C、(1)蟬;(2)夙;(3)tuì;(4)qiè D、(1)蟬;(2)夙;(3)duì;(4)qì |
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下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 |
A.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。 B.高考失敗,小明傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱。 C.自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類(lèi)就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類(lèi)本身,一是來(lái)自大自然。 D.考生在考場(chǎng)上專(zhuān)心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。 |
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下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 |
A.《歸園田居》的作者陶淵明是東晉著名田園詩(shī)人,《桃花源記》也是他的作品。 B.《使至塞上》的作者王維是唐朝著名的山水田園詩(shī)人,蘇軾盛贊他,“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀 摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。 C.《渡荊門(mén)送別》的作者李白,字太白,是繼屈原之后又一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)壇最杰出的代表之一,被后人譽(yù)為“詩(shī)圣”。 D.《登岳陽(yáng)樓》的作者陳與義,字去非,號(hào)簡(jiǎn)齋,是南北宋之交著名詩(shī)人。 |
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