7.“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是A(填序號).
A.焚燒秸稈       B.利用太陽能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用        D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)過程如下:

對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測,結(jié)果如下:
在氣體中檢測到甲烷、氫氣.
在液體中檢測到甲酸(HCOOH).
在固體中檢測到鎳粉.四氧化三鐵.
請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果,回答以下問題.
①在以上反應(yīng)過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用.你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是鎳.
②在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是甲烷、甲酸.
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4X,則X的化學(xué)式為H2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢,當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí),在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的C(填序號)會減輕痛癢.
A.食鹽水      B.食醋       C.草木灰水.

分析 (1)根據(jù)自然界中二氧化碳的主要來源,以及可以吸收二氧化碳的方法回答.
(2)根據(jù)題中信息進(jìn)行分析解答;根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變推斷X的式子.根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理分析解答.

解答 解:(1)A.焚燒秸稈,可以造成空氣污染,向大氣中排放二氧化碳,所以錯誤;
B、利用太陽能、風(fēng)能,減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,所以正確;
C、減少化石燃料的使用,可以減少向大氣中排放二氧化碳,所以正確;
D.植樹造林,增大植被面積,可以通過光合作用吸收部分二氧化碳,所以正確;
(2)
①在固體中檢測到鎳粉.四氧化三鐵.說明鎳在化學(xué)反應(yīng)前后沒變,反應(yīng)中的催化劑很可能是鎳;
②在氣體中檢測到甲烷、氫氣.在液體中檢測到甲酸(HCOOH).故在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是甲烷、甲酸;
③反應(yīng)前有3個鐵原子、8個氫原子、4個氧原子,反應(yīng)邊有3個鐵原子、0個氫原子、4個氧原子,由質(zhì)量恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在X中有2個氧原子.所以X的化學(xué)式是H2;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蟻蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢,當(dāng)被蟻蟲叮咬時(shí),在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中草木灰水會減輕痛癢.
答案:
(1)A;
(2)①鎳;②甲烷、甲酸;③H2;置換反應(yīng);④C.

點(diǎn)評 全球變暖對環(huán)境的負(fù)面影響越來越突出,是全世界面臨的重大社會問題,關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展,它必然注定會是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
蒸發(fā)
B.
加熱液體
C.
測溶液的pH
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列操作或裝置正確,且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
證明碳能與氧化銅反應(yīng)B.
通過聞氣味判斷是CO2還是SO2C.
用濃硫酸配制稀硫酸D.
證明NH4HCO3受熱分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用元素符合或化學(xué)式填空.
(1)二氧化氮NO2;   
(2)鎂元素Mg;   
(3)2個氫原子2H;  
(4)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算.
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液20g時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4(填化學(xué)式).
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出解題過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2015年8月12日,天津港某化工倉庫發(fā)生爆炸,其中有一種有毒物質(zhì)是氰化鈉(化學(xué)式為NaCN),消防隊(duì)員用過氧化氫溶液處理該有毒物質(zhì)的化學(xué)方程式是NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑.

(1)其中X的化學(xué)式為H2O,NaHCO3中C元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(2)過氧化氫常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于四種基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng),發(fā)生裝置和收集裝置可選用如圖中的B;C或E(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)利用初中科學(xué)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的知識,設(shè)計(jì)了如圖所示的3條銅的“旅行路線”,每條路線中的每次轉(zhuǎn)化都是通過一步化學(xué)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的,那么,每條路線中可能都有的化學(xué)反應(yīng)類型是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.請你根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)指出C編號的儀器名稱:鐵架臺;圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性;
(2)實(shí)驗(yàn)室要用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn),還需補(bǔ)充的儀器是酒精燈,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣大,且不與濃硫酸、空氣中的物質(zhì)反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案