8.物質(zhì)的世界五彩繽紛,而構(gòu)成物質(zhì)的微粒卻又充滿神奇色彩.下面是探究微粒性質(zhì)的實驗.

(1)如圖1所示,現(xiàn)有ABC三個燒杯,在A燒杯中加入濃氨水,在B燒杯和C燒杯中分別加入無色酚酞試液和水.此實驗探究微粒的性質(zhì)是微粒是不斷運動的,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是AC燒杯不變色,B燒杯由上而下逐漸變紅.C燒杯在實驗中的作用是對比,說明空氣不能使酚酞試液變紅.
(2)在課堂演示實驗時,老師按圖2所示將紅墨水和酒精分別混合后,可以觀察到兩支細玻璃管中都出現(xiàn)了一段空柱,但是細玻璃管b(填“a”或“b”)的實驗現(xiàn)象更明顯,試分析其原因是水的密度比酒精密度大,a中加入時已經(jīng)更多混合.

分析 微觀粒子是不斷運動的;
氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
微觀粒子之間有一定間隔.

解答 解:(1)圖1中,濃氨水中的氨氣分子是不斷運動的,當(dāng)運動到B中時,能和其中的水結(jié)合成氨水,從而使酚酞試液變紅色,所以此實驗說明微粒是不斷運動的;
一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是AC燒杯不變色,B燒杯由上而下逐漸變紅;
C燒杯在實驗中的作用是對比,說明空氣不能使酚酞試液變紅.
故填:微粒是不斷運動的;AC燒杯不變色,B燒杯由上而下逐漸變紅;對比,說明空氣不能使酚酞試液變紅.
(2)按圖2所示將紅墨水和酒精分別混合后,可以觀察到兩支細玻璃管中都出現(xiàn)了一段空柱,但是細玻璃管b的實驗現(xiàn)象更明顯,試分析其原因是:水的密度比酒精密度大,a中加入時已經(jīng)更多混合.
故填:b;水的密度比酒精密度大,a中加入時已經(jīng)更多混合.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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18.有兩個集氣瓶,分別充滿了空氣和氮氣,試用簡單的方法加以鑒別.

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19.5月7日天津宏迪工程檢測發(fā)展有限公司在進行探傷作業(yè)期間,丟失了用于探傷的放射源銥-192一枚.銥-192除可用于工業(yè)中的無損探傷外,還可用于治療癌癥.如圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息.下列關(guān)于銥元素的說法錯誤的是( 。
A.銥元素屬于非金屬元素B.相對原子質(zhì)量為192.2
C.原子核外有77個電子D.銥的原子序數(shù)為77

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16.根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:
(1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,
則X是鐵;
(2)在常溫下若乙是氣體,則可能發(fā)生的反應(yīng)是:(用化學(xué)方程式表達)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可);
(3)在常溫下若甲是固體,乙是無色液體,則可能發(fā)生的反應(yīng)是:(用化學(xué)方程式表達)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列溶液pH最大的是( 。
A.10% KOHB.20% KOHC.10% 鹽酸D.20% 鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.海水是一種重要的自然資源.以下是我市對海水資源的部分利用.
(1)從海水中獲取淡水.常用的操作方法是蒸餾.從海水中獲得氯化鈉.將海水進行蒸發(fā)可得到粗鹽;
(2)從海水中得到金屬鎂.如圖是從海水中提取鎂的簡單流程.

上述過程中,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+MgCl2═Mg(OH)2↓+CaCl2.沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為Mg(OH)2,由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:海水中的氯化鎂濃度很。
(3)海水“制堿”.下圖是海水“制堿”的部分簡單流程.

步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低.這是因為氨鹽水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列儀器中不能加熱的是( 。
A.量筒B.試管C.燒杯D.燃燒匙

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17.A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.

請回答:
(1)寫出A的化學(xué)式為Cu;
(2)步驟③中的兩個化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng);
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)下圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是稀硫酸過量.

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18.把下類物質(zhì)物質(zhì)溶于水中可以得到溶液的是( 。
A.面粉B.食鹽C.花生油D.奶粉

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