科目: 來源:化學教研室 題型:058
某化學課外小組活動成員小強、小明和小華三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學式為PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產生的氣體分進行研究,并回答有關問題:
(1)猜想:小強認為:反應產生的氣體全部為二氧化碳.
小明認為:反應產生的氣體全部為一氧化碳.
小華認為:反應產生氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)設計實驗:根據各自的猜想,他們共同設計了實驗,實驗裝置如圖所示(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察).
(3)現(xiàn)象與結論:如果小強猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是___________;如果小明猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是___________________;
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是_______________;
(5)根據上述實驗及木炭與CuO、的反應,請你歸納出單質炭的一項重要用途是________________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
某煉鐵廠用于高爐煉鐵的主要原料是赤鐵礦石、焦炭、空氣等,主要反應過程如所示:
(1)在上述框圖中填寫有關反應生成物的化學式.
(2)寫出上述反應的化學方程式.
①________________;②__________________;③__________________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
一般情況下,金屬越活潑,與酸反應的速度越快.為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢,某研究性學習小組設計了如下的實驗.
[實驗步驟]①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液;②分別加入足量的大、小相等的Mg、Zn、Fe塊,應立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.
[實驗預測與分析]
(1)寫出鐵與鹽酸反應的化學方程式_______________;
(2)氣球膨脹速度最快的是__________________;
(3)該實驗表明,實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是________________________;
(4)步驟②是實驗獲得成功的關鍵,你認為在操作過程中小組成員之間應該________________________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
如圖所示,在甲、乙兩支完全相同的試管中,裝有足量等體積等濃度的稀鹽酸,在兩只試管上方各罩一個完全相同的氣球,兩個氣球中分別裝有相同質量的金屬A與B,現(xiàn)同時提起兩只氣球,使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應.實驗發(fā)現(xiàn),開始時,甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢.反應結束時,甲氣球鼓起的體積比乙氣球大.根據以上事實,可得出以下結論:
(1)________________________________;
(2)________________________________;
(3)若在上述條件下,A、B兩種金屬與稀鹽酸反應均生成+2價鹽,據此還可以得到的結論是:______________________________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
鐵是一種化學性質比較活潑的金屬,在一定條件下能跟多種物質發(fā)生化學反應.回答下列問題:
(1)以鐵為研究對象,仿照圖中實例在框圖處填寫物質的化學式(所填寫的反應物不屬于同一類別的物質,生成物必須填寫鐵的化合物)
(2)實驗室中要除去細碎銅屑中的少量鐵屑,請分別用化學方法和物理方法將其除去.(只用簡單的原理描述即可)
化學方法:____________________________________.
物理方法:____________________________________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種物質,驗證Fe、Cu、Hg的金屬活動性順序,有如下三種實驗方案(選項中Fe+HCl表示將鐵片加入鹽酸中,表示鐵片加入硝酸汞溶液中,其他有關文字說明省略)
(1)Fe+HCl Cu+HCl
(2)Cu+HCl
Fe+HCl
(3)Fe+HCl
試評價上述三種實驗方案,其中最佳的方案是________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
如圖所示,現(xiàn)有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂三種物質組成的混合溶液,進行下列實驗.
根據實驗推斷:
(1)固體甲是______________.
(2)濾液2中所溶解的物質是____________(寫化學式).
(3)濾液2和固體a反應的化學方程式是__________________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
如圖所示,某同學探究金屬的化學性質的實驗.
(1)上述實驗中,有氣泡產生的是________(填寫裝置序號).
(2)F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________.
(3)通過上述實驗,能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序?并說明理由.
(4)我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應原理,請寫出該反應的化學反應方程式_______________________________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
在常溫下,鋅能與稀硫酸或鹽酸溶液發(fā)生置換反應生成氫氣,氫氣的密度小,難溶于水,請設計一個簡便的實驗,用鋅粒制取少量氫氣,并證明氫氣的密度比空氣小,填入下表.
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