3．如表各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（　�。�

序號(hào)	橫坐標(biāo)	縱坐標(biāo)
A	向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量	溶液中氫元素的質(zhì)量
B	向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量	產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C	向混有鹽酸的硫酸鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量	生成沉淀的質(zhì)量
D	在一定溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量	溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．下列實(shí)驗(yàn)方案達(dá)到目的是（　�。�

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)方案
A	區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液	取樣，分別加肥皂水，振蕩
B	制備CO2	選用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)
C	測(cè)溶液的酸堿度	取樣，滴加石蕊溶液
D	除去CO2中的少量的CO	通入過(guò)量的氧氣，點(diǎn)燃

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明的溶液中的是（　�。�

A．

H+、Cl-、OH-

B．

Ba2+、NO3-、SO42-

C．

K+、OH-、Na+

D．

Cu2+、Cl、Na+

20．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	A中但元素的化合價(jià)為+3		B．	該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
	C．	該反應(yīng)中有兩種氧化物		D．	參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為17：32

19．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	洗滌劑除油污是利用了乳化作用		B．	生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度
	C．	鐵釘在干燥的空氣中不易生銹		D．	碳酸氫銨可以作復(fù)合肥料

18．（1）金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的A（填序號(hào)）決定的．
 A．最外層電子數(shù)  B．核外電子數(shù)  C．電子層數(shù)  D．質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子． 
（2）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水．

17．小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因．
（1）“Co”表示元素鈷（填名稱）； 
（2）“CO”是由兩種元素碳和氧（填名稱）組成的化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

16．有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置探究混合氣體的成分，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是A處無(wú)水CuSO₄由白色變成藍(lán)色；若B中澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，則證明混合氣體中有二氧化碳；C中NaOH溶液的作用是除去混合氣體中的二氧化碳．證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D處試管中的黑色固體變成紅色；E處反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）若混合氣體中含有CO，在F處尚缺少尾氣處理．
（3）如果將上述裝置中的A，B交換．則不能檢驗(yàn)混合氣體中是否含有水蒸氣．

15．壽光蔬菜大棚全國(guó)聞名，其中無(wú)土栽培技術(shù)更是站在了科技農(nóng)業(yè)的最前沿，某無(wú)土營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨，為確定這兩種物質(zhì)確實(shí)存在并測(cè)定某一成分的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：
（1）【探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，請(qǐng)寫(xiě)出可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式（NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+2NH₃↑+2H₂O
（2）【探究二】另取固體樣品5g溶于水得到溶液A，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

①白色沉淀E是硫酸鋇．
②某同學(xué)認(rèn)為由探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，你認(rèn)為他的結(jié)論是否準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，請(qǐng)說(shuō)出你的理由步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子，影響了氯化鉀的檢驗(yàn)，如不準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)？（如果你認(rèn)為準(zhǔn)確，該步可不填寫(xiě)）將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硝酸；．
③經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定白色沉淀E的質(zhì)量為2.33g，則樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為則樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.4%．

14．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，試回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)A可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（寫(xiě)出一點(diǎn)）；
（2）實(shí)驗(yàn)B說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO₂的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO₂ 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（4）實(shí)驗(yàn)D中玻璃棒的作用是引流，如果濾液仍然渾濁，應(yīng)進(jìn)行二次過(guò)濾；
（5）實(shí)驗(yàn)E酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時(shí)燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為NaCl、NaOH（填化學(xué)式）；
（6）實(shí)驗(yàn)F是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．