6．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）現(xiàn)有下列微粒：①2O　②2O₂�、跘l³⁺　④SO₄^2“，其中能表示2個(gè)分子的是②（填序號）；由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al₂（SO₄）₃．
（2）“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖
所示．請回答以下問題：
①A中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16．
②四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是ABC（填字母）．
③上述變化的化學(xué)方程式為2NO₂+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO₂+N₂
④若有n個(gè)B分子參與反應(yīng)，則生成物中含有的氧原子總數(shù)為2n個(gè)．

5．將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生．將鋁條插入氯化錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Al、Ag的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�

A．

Mn、Al、Ag

B．

Al、Mn、Ag

C．

Ag、Al、Mn

D．

Ag、Mn、Al

4．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ．寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
Ⅱ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：可能是CaCl₂和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液無明顯變化（或溶液不變紅色），結(jié)論：猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

3．按要求寫出下列化學(xué)符號：
（1）2個(gè)銅原子2Cu                 
（2）4個(gè)二氧化硫分子4SO₂．
（3）3個(gè)鎂離子3Mg²⁺               
（4）大理石的主要成分CaCO₃．
（5）用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂
（6）標(biāo)出四氧化二氮中氮的化合價(jià)$\stackrel{+4}{N}$₂O₄．

2．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示．

（1）t₁℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，得到的溶液是不飽和溶液（選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將其溫度升高到t₂℃，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為3：15．
（2）將45g甲物質(zhì)分成三等分，分別加入盛有100mL水的三只燒杯中，形成t₁℃時(shí)甲的不飽和溶液．如圖二所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液．此時(shí)，燒杯②中溶液質(zhì)量最大，燒杯③中的溶液質(zhì)量最�。畡t方法一是降低溫度．
（3）若向燒杯②飽和溶液中再加入少量的乙物質(zhì)，溶液質(zhì)量增大（填“不變”、“增大”或“無法確定”）．

1．A、B、C、D、E分別表示常見的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的各一種物質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“-”表示物質(zhì)之間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化）．
（1）已知D與AgNO₃溶液反應(yīng)時(shí)溶液有明顯的顏色變化，寫出符合題意的D與AgNO₃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO₃=Zn（NO₃）₂+2Ag；
（2）C物質(zhì)的化學(xué)式是Na₂CO₃，寫出一條C的用途制取洗滌劑；
（3）A物質(zhì)所屬類別是氧化物（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

20．我國成功發(fā)射載人飛船“神舟七號”，成為世界上第三個(gè)可以信步太空的國家．讓我們一起解讀“神七”：
（1）為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)猓?0%以上的氧氣和少量CO₂氣體．某同學(xué)對其的分析如下：①氮?dú)夂�量比空氣中低；②氮�(dú)鉀]有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒有污染物．其中正確的是①④（填序號）．
（2）“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng)．先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了活性炭的吸附性．
（3）再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去CO₂（LiOH與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO₂=Li₂CO₃+H₂O．

19．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，所以氫氧化鎂也能使紫色石蕊溶液變藍(lán)；③單質(zhì)由同種元素組成，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)；④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物；⑤同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相等，所以質(zhì)子數(shù)相等的微粒屬于同種元素；⑥氫氣還原氧化銅屬于基本反應(yīng)類型的置換反應(yīng)，所以一氧化碳還原氧化鐵也是置換反應(yīng)．其中正確的是（　　）

A．

②③⑤⑥

B．

只有③⑤

C．

只有③⑥

D．

只有③

18．下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

	A．	常溫下向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
	B．	向飽和Ca（OH）2溶液中不斷加入CaO固體
	C．	將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)
	D．	將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

17．不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖幾個(gè)圖所示．（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）
（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示，回答下列問題：
①甲物質(zhì)是HCl．（填化學(xué)式）
②寫出“乙→丙”發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）圖2能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是ABC．（填字母序號）

（3）圖2A圖中的金屬應(yīng)滿足金屬活動(dòng)性順序表中位于氫前這一條件才能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，B圖中能與堿反應(yīng)的氧化物可能為CO₂或SO₂（寫一種，填化學(xué)式）