5、某垃圾箱上貼有如右圖所示的標(biāo)志，向垃圾箱中丟棄的垃圾是（　�。�

4、用微粒的觀點(diǎn)分析，“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”說(shuō)明（　　）

3、“加碘鹽”中的碘主要以KIO₃形式存在．KIO₃中I的化合價(jià)是（　　）

2、下列各組物質(zhì)中，屬于同一種物質(zhì)的是（　　）

17、已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH值，如圖所示．
（1）M是一種，該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）反應(yīng)過(guò)程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH值，用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
小明向所取溶液中加入溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取少量該溶液，向其中滴加石蕊溶液（合理即可）	溶液變紅	為c處溶液，并推知溶液中的離子有 Na+、H+、SO42- （填寫離子符號(hào)）

剩余一種為b處溶液．
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過(guò)程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分．

16、鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．以下是初中化學(xué)有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn)：
（1）某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實(shí)驗(yàn)，在引燃的火柴快燃盡時(shí)將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒，火星四射現(xiàn)象，其原因可能是（寫出一條）．
若B中為稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是．
若B中為硫酸銅溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是．

14、質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
（1）我國(guó)從今年5月1日起，酒駕入刑．“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C₂H₅OH+4CrO₃+6H₂SO₄═2Cr₂（SO₄）₃+2CO₂↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO₃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr₂（SO₄）₃，其中X的化學(xué)式為．
（2）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：
        由“”聚集成的物質(zhì)（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為．
（3）已知m₁g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m₂g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），m₁m₂．小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m₁＞m₂，其原因是．

13、右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）P點(diǎn)的含義是；
（2）t₂℃時(shí)，將60gA物質(zhì)放入100g水中充分溶解所得溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液，其質(zhì)量為g；
（3）若將A物質(zhì)從A和少量B的混合溶液中分離出來(lái)，宜采用的提純方法是；
（4）將t₂℃A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為AB．