某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂或破裂了，造成試管炸裂或破裂的原因可能是：（　�。�
①沒有給試管預(yù)熱；
②夾試管的鐵夾夾得過緊；
③試管外壁潮濕；
④試管口沒有向下傾斜
⑤忘了加催化劑；
⑥加熱時試管與燈芯接觸；
⑦排水法收集完氧氣，先撤酒精燈．

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、b．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），其中二氧化錳起作用．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗氧氣是否集滿的方法是
（4）．如圖F是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．
當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從處導(dǎo)管進(jìn)入．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水．制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的是和（填序號）．
（6），某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣時，反應(yīng)前稱的混合物的質(zhì)量是197g，反應(yīng)停止后，稱得剩余固體質(zhì)量是
149g，試計算混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？

三瓶無色氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳的一種，請說出你的區(qū)分方法．（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）

如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a為，具有性．
（2）點燃不純的可燃性氣體易發(fā)生爆炸，因此點燃前必須．
（3）檢驗氧氣方法是
（4）這一化學(xué)變化的化學(xué)方程式是
（5）你認(rèn)為上述實驗現(xiàn)象可以說明．

化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這就要求我們?nèi)ゼ皶r的分析和解決問題，從而提高我們的實驗?zāi)芰�和學(xué)科素養(yǎng)，針對以下情況請做出回答：
（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部出現(xiàn)裂紋，為什么？
（2）利用過濾凈化水的實驗中，過濾后濾液依然渾濁，應(yīng)從哪些方面檢查入手？（2條）
（3）驗證空氣中氧氣含量實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升不到1/5，有哪些可能性？（2條）

一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳．我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201211/1/06a21912.png" style="vertical-align:middle" />”表示碳原子，“”表示氧原子，那么該反應(yīng)可以形象表示如圖：

分析示意圖后，你肯定獲得了很多的信息，請寫出三條．

從分子的角度解釋下列現(xiàn)象：
（1）6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入容積僅為40L的鋼瓶中
（2）氧氣和液氧都具有助燃性
（3）水是純凈物，而空氣是混合物．

黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C，加熱暗紫色固體D可以得到A和C．一種淡黃色固體F可以在C燃燒，出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生．分析后完成下列問題
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A；B；C；D．
（2）寫出上述中三個反應(yīng)的化學(xué)方程式：；；．

如圖是元素周期表的一格，根據(jù)反映的信息回答
（1）該元素的原子核外電子數(shù)．
（2）該元素屬于．（填“金屬元素”或“非金屬元素”）
（3）除此之外，你還得到信息有．（一條即可）