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科目: 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,物質(zhì)世界可用化學(xué)視角觀察了.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用.
請(qǐng)按要求回答下列問題(其中部分問題是據(jù)圖回答的):
(1)從組成角度看:水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的.a(chǎn)試管收集的是
氫氣
氫氣

(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較圖1裝置和圖2裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況:
A裝置中,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,屬于化學(xué)變化;B裝置中加熱水時(shí),水分子本身沒有變化,屬于物理變化.
A裝置中,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,屬于化學(xué)變化;B裝置中加熱水時(shí),水分子本身沒有變化,屬于物理變化.

(3)從變化角度看:①寫出如圖1裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

②水參加綠色植物光合作用可表示為:6CO2+6H2
光照
葉綠素
  6O2+X
則X的化學(xué)式為:
C6H12O6
C6H12O6

(4)①自來水生產(chǎn)過程中由吸附、沉淀和
過濾
過濾
的方法除去天然水中不溶性雜質(zhì),并吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味.
②地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)先軟化后使用.實(shí)驗(yàn)室區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
③愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
ABD
ABD
(選填序號(hào)).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭       B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服       D.用殘茶水澆灌某些花卉.

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請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣的成分按體積計(jì)算
O2
O2
約占空氣體積的21%;
(2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
CO2
CO2

(3)n個(gè)硫酸根離子
nSO42-
nSO42-
;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
H2O
H2O

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高溫加熱30g碳酸鈣,一段時(shí)間后停止加熱(已知:CaCO3 
 高溫 
.
 
  CaO+CO2↑),測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,反應(yīng)生成的二氧化碳是( 。

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在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說法不正確的是( 。

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下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是(  )

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邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下推理正確的是(  )

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蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì),它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物,丙氨酸(圖為分子結(jié)構(gòu)模型示意圖)是其中的一種.下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是(  )

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實(shí)驗(yàn)室用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是( 。
①裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
②紅磷的用量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致瓶中水面的上升
④將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了.

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下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是( 。

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汽車安全氣囊必須在碰撞后10毫秒內(nèi)釋放出無毒、無味、對(duì)環(huán)境無污染、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體,氣囊內(nèi)充入的氣體應(yīng)該是( 。

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