13．請你完成以下實驗探究：
將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液并進行充分攪拌．將等量的饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水并進行充分的攪拌，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出．
（1）向兩支試管內(nèi)滴加碘液，不變藍的是1號試管．
（2）兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中？因為唾液淀粉酶最適溫度與37℃接近，活性最好，時間充足反應完全．
（3）在該實驗中，2號試管起對照作用．把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌．

12．如圖是人體消化系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答下列問題：（在括號內(nèi)填寫數(shù)字，在橫線上填寫文字）
（1）圖中標號⑦、⑧、⑨所示器官屬于消化系統(tǒng)的是消化腺．
（2）細嚼米飯時，感覺有點甜，這是因為①中有[①]口腔分泌的消化液，分解了口腔中的淀粉，米飯中的營養(yǎng)物質在消化后主要是由[⑦]唾液腺的吸收．
（3）標號⑧分泌的膽汁，它對脂肪有乳化作用．
（4）在人進食時若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中[③]胃的負擔，容易引起消化不良，所以我們吃飯時要細嚼慢咽．
（5）⑨分泌的消化液叫胰液，它含有多種消化酶，對食物有消化作用．

11．我們在生病時有時會輸液，護士給我們輸液時針刺入的血管是（　�。�

A．

靜脈

B．

主動脈

C．

肺動脈

D．

毛細血管

10．下列關于血型的敘述不正確的是（　�。�

	A．	血型是可以遺傳的
	B．	一個健康的人一次獻血200毫升對健康一般不會造成影響
	C．	O型血中既無A凝集原也無B凝集原
	D．	緊急情況下AB血型可以少量輸給其他三種血型的人

9．既能消化淀粉又能消化脂肪的一組消化液是（　　）

A．

唾液和胃液

B．

胃液和腸液

C．

胰液和膽汁

D．

腸液和胰液

8．曉剛和同學去奶奶家玩，奶奶拿出大小兩種花生讓他們品嘗，他們邊吃邊看產(chǎn)生了疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請根據(jù)幾個人的對話回答問題．

（1）請你對奶奶的說法進行假設：假設花生果實的大小是花生品種不同造成的．
（2）如果要設計實驗驗證奶奶的假設是否正確，實驗的變量應是花生的不同品種．
（3）隨機取大、小花生各30粒來做探究，隨機取30粒的目的是避免實驗的偶然性．
（4）測花生的長軸長度，做好記錄．搭點連線，畫分布圖，求平均值．比較大、小花生的分布范圍和平均值，我們知道，大花生平均值大于小花生平均值，說明花生長短的發(fā)生受基因或遺傳物質控制．
（5）小花生之間長度也有差異，說明花生長短的發(fā)生也受環(huán)境或外界因素影響．
（6）曉剛的話是對甲同學說的．要比較兩種花生的大小是指花生果實大小的平均值．

7．正常人的精子中的染色體為（　�。�

A．

22對+X

B．

22對+XY

C．

22條+X或22條+Y

D．

22對+Y

6．孟德爾用純種的高莖豌豆和純種的矮莖豌豆進行雜交，結果后代（稱為子一代）全為高莖，然后再將子一代高莖豌豆進行自花傳粉，其后代（子二代）既有高莖也有矮莖，由此可知下列哪一種說法正確（　�。�

	A．	豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀
	B．	矮莖是顯性性狀
	C．	子一代高莖豌豆的基因是由兩個顯性基因組成的
	D．	矮莖豌豆的基因組成不是一對純隱性基因

5．母親與胎兒之間進行物質交換的結構是（　　）

A．

胎盤

B．

子宮內(nèi)膜

C．

子宮

D．

輸卵管

4．如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖．請據(jù)圖回答：
（1）③外包豐富的毛細血管，僅有一層上皮細胞圍成，是肺部進行氣體交換的基本單位．則③是肺泡．
（2）血液在肺部進行氣體交換后二氧化碳的含量減少，再經(jīng)肺靜脈（血管）流回心臟．
（3）空氣中的氧氣是通過圖中標號①過程進入血液的．
（4）人吸氣時．③的容積會增大．（填“增大”或“減少”）