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科目: 來(lái)源: 題型:

某數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展了一次活動(dòng),過(guò)程如下:

設(shè)∠BAC=(0°<<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在射線AB,AC上.

活動(dòng)一:

  如圖甲所示,從點(diǎn)A1開(kāi)始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點(diǎn)處互相垂直,A1A2為第1根小棒.

數(shù)學(xué)思考:

(1)小棒能無(wú)限擺下去嗎?答:          .(填“能”或“不能”)

(2)設(shè)AA1=A1A2=A2A3=1.

=_________度;

②若記小棒A2n-1A2n的長(zhǎng)度為ann為正整數(shù),如A1A2=a1,A3A4=a2,…) 求出此時(shí)a2,a3的值,并直接寫(xiě)出an(用含n的式子表示).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動(dòng)二:

如圖乙所示,從點(diǎn)A1開(kāi)始,用等長(zhǎng)的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1.

數(shù)學(xué)思考:

(3)若已經(jīng)擺放了3根小棒,1 =_________,2=________, 3=________;(用含的式子表示)

(4)若只能擺放4根小棒,求的范圍.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,比小的數(shù)是( 。

 A、  B、0     C、1     D、2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,如果∠1=32°,那么∠2的度數(shù)是( 。

 A、32°      B、58°

 C、68°       D、60°

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某紅外線遙控器發(fā)出的紅外線波長(zhǎng)為0.000 000 94m,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是( 。

 A、m       B、m             C、m   D、m

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列幾何圖形中,一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有( 。

 

 A、1個(gè)              B、2個(gè)        C、3個(gè)        D、4個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了解某市參加中考的32000名學(xué)生的體質(zhì)情況,抽查了其中1600名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下面敘述正確的是( 。

 A、32000名學(xué)生是總體                              B、1600名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本

 C、每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體                   D、以上調(diào)査是普查

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列多邊形中,不能夠單獨(dú)鋪滿地面的是( 。

 A、正三角形             B、正方形          C、正五邊形              D、正六邊形

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組12名成員的年齡悄況如下:

年齡(歲)

12

13

14

15

16

人數(shù)

1

4

3

2

2

則這個(gè)小組成員年齡的平均數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

 A、15,16          B、13,15          C、13,14          D、14,14

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如右圖所示,其正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方體的個(gè)數(shù),那么該幾何體的主視圖是( 。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠BAC=60°,若⊙O的半徑0C為2,則弦BC的長(zhǎng)為( 。

 A、1

 B、 

 C、2

 D、

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案