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科目: 來(lái)源: 題型:


(2015•貴州)下列估測(cè)數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( 。

    A.  一瓶普通礦泉水的重力為500N

    B.  人體正常體溫為39℃

    C.  普通成人的步行速度為5m/s

    D.  教室里課桌的高度為80cm

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科目: 來(lái)源: 題型:


桌面上放一個(gè)重為20N的茶杯處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)回答以下問題:

(1)重力的施力物體是什么?與重力平衡的力的施力物體是什么?

(2)此時(shí)茶杯所受力的合力是多大?

(3)如果茶杯在水平方向受到兩個(gè)8N和2N兩個(gè)力的作用,此時(shí)這兩個(gè)力的合力多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:


2010年溫哥華冬奧會(huì)上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌,在500米短道速滑中,以43秒的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會(huì)紀(jì)錄,為中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg。

(1)    王蒙(含冰刀)受到的重力是多少?

(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?(結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,根據(jù)現(xiàn)有知識(shí),你認(rèn)為這樣做的理由是: 。

實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與壓力大小有關(guān) B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面積大小有關(guān) D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)


(1)小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:

次數(shù)

壓力

接觸面

木塊放置

木塊運(yùn)動(dòng)

測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)

1

一個(gè)木塊

木板

水平

很慢

2

一個(gè)木塊

木板

水平

3

一個(gè)木塊

木板

水平

較快

小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想 (填字母序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤,他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法我們通常稱為 法。

(2)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:a.表面平整的長(zhǎng)木板;b.硬紙板; c.毛巾;d.帶鉤的長(zhǎng)方體木塊;f.彈簧測(cè)力計(jì);h.直尺。

要驗(yàn)證猜想B的正確或者錯(cuò)誤,你不需要的實(shí)驗(yàn)器材是: (填器材前面的字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm。

(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置 。

(2)在ABC三處放好對(duì)應(yīng)的器材后,在點(diǎn)燃蠟燭 (選填“前”或“后”),調(diào)整三者的高度,使光屏中心、透鏡中心與 在同樣高度。

(3)如圖所示,,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,不改變凸透鏡位置,蠟燭應(yīng)向 移動(dòng),光屏應(yīng)向 移動(dòng)。(填“左”或“右”)

(4)隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移,蠟燭的長(zhǎng)度會(huì)變短,我們看到剛才位于光屏中心的像會(huì)出現(xiàn)在光屏的 方(選填“上”或“下”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)鐵球重20N,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出鐵球所受重力的示意圖;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出人看到球的光路圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:


飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài),以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行(      )

    A.用彈簧握力計(jì)測(cè)握力        B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力

    C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力      D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,bc是兩支完全相同的蠟燭。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     。

A.為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置

C.沿水平桌面移動(dòng)蠟燭c前應(yīng)先將點(diǎn)燃

D.該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,關(guān)于國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景,下列說(shuō)法正確的是(      )

A.迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t旗折射紅色光

B.整個(gè)隊(duì)列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來(lái)判斷的

C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因?yàn)檐娀帐枪庠?/p>

D.隊(duì)列整體前進(jìn)是因?yàn)槊總(gè)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)速度不相同所致

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科目: 來(lái)源: 題型:


小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中錯(cuò)誤的是(       )

    A.短跑選手百米沖刺后很難停下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用

    B.射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變

    C.皮劃艇前進(jìn)是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

    D.足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門,是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案