相關(guān)習(xí)題
 0  168163  168171  168177  168181  168187  168189  168193  168199  168201  168207  168213  168217  168219  168223  168229  168231  168237  168241  168243  168247  168249  168253  168255  168257  168258  168259  168261  168262  168263  168265  168267  168271  168273  168277  168279  168283  168289  168291  168297  168301  168303  168307  168313  168319  168321  168327  168331  168333  168339  168343  168349  168357  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止.

(1)如圖甲所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤:溫度計(jì)液泡碰到容器底.
(2)圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的A圖.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示.由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是99℃.
(4)水在沸騰過(guò)程中,需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”或“不變”或“降低”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

5.(1)在圖1中,根據(jù)給出的反射光線OB畫(huà)出入射光線AO.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在如圖2中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示,這種物質(zhì)屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),該物體的熔化過(guò)程用了8min.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.關(guān)于物體受到的浮力,下列說(shuō)法正確的是B
A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
B.物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大
C.沒(méi)入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大
D.物體的密度越大受到的浮力越小
理由是物體所受浮力大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān),與物體所處的深度、物體的密度等無(wú)關(guān).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材:1個(gè)帶支架的杠桿(相鄰刻線間距均為5cm)如圖所示、1個(gè)量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)、六個(gè)重為0.5N的鉤碼和兩段細(xì)繩.請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明:當(dāng)杠桿平衡時(shí),阻力和阻力臂保持不變,動(dòng)力臂越長(zhǎng)作用在杠桿上的動(dòng)力就越。
(1)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量力臂.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).他這樣得出的結(jié)論不合理(填“合理”或“不合理”);原因是:只通過(guò)一次測(cè)量,數(shù)據(jù)具有偶然性,不具備普遍性..
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為最小為0.75N.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.把礦石放到天平左盤(pán),當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖(乙)所示時(shí),天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是0.0784 kg.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,是某實(shí)驗(yàn)小組選用的測(cè)定小燈泡電功率所需要的電路元件,小燈泡的額定電壓為2.5V,估計(jì)小燈泡的阻值約為10Ω.

(1)測(cè)定小燈泡電功率原理是:P=UI.
(2)正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:燈泡斷路(或燈泡接觸不良);
(3)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,其示數(shù)為0.3A,則被測(cè)小燈泡額定電功率為0.75W.
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不同時(shí)燈絲電阻也不同,原因是:燈絲電阻受溫度影響.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”.請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿右端將下沉(選填:“左”或“右”).
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí),若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為0.2kg.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案