A、試管嬰兒 |
B、克隆牛 |
C、單克隆抗體的制備 |
D、具有生物乳腺發(fā)生器的轉(zhuǎn)基因羊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的成熟的紅細(xì)胞,沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體,光合作用也不見得一定要在葉綠體中進(jìn)行 |
C、細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡對生物都有積極意義 |
D、人體進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P標(biāo)記一個(gè)噬菌體,侵染未標(biāo)記32P的大腸桿菌并繁殖n代后,含32P的噬菌體占所有噬菌體的比例是2/2n |
B、用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞,有光條件下,葉綠體合成的含14C的產(chǎn)物全部在線粒體徹底氧化分解 |
C、用3H標(biāo)記氨基酸,在豚鼠的胰腺細(xì)胞中可檢測到放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,后經(jīng)細(xì)胞膜出細(xì)胞 |
D、用15N標(biāo)記尿嘧啶,在植物葉肉細(xì)胞中可檢測到放射性物質(zhì)出現(xiàn)在線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 |
C、隔離是新物種形成的必要條件 |
D、進(jìn)化是在生物個(gè)體中實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸和體液免疫 |
B、有氧呼吸和細(xì)胞免疫 |
C、無氧呼吸和體液免疫 |
D、無氧呼吸和細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水 | ||
B、6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO
| ||
C、12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 | ||
D、實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程 |
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