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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞
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B、等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵 | ||
C、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì) | ||
D、♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、試管嬰兒 |
B、克隆牛 |
C、單克隆抗體的制備 |
D、具有生物乳腺發(fā)生器的轉(zhuǎn)基因羊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂后期,初級(jí)卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體數(shù)目可能是4 |
B、減數(shù)第二次分裂后期,次級(jí)卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體數(shù)目可能是2或6 |
C、減數(shù)第二次分裂后期,次級(jí)卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體數(shù)目可能是3或5 |
D、形成的卵細(xì)胞中可能不帶放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為增長(zhǎng)型 |
B、t4時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失 |
C、該種小型淡水魚種群數(shù)量在新的環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng) |
D、該種魚在新湖泊中的K值約為t1時(shí)該魚數(shù)量的兩倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的選擇性表達(dá) |
B、DNA 的半保留復(fù)制 |
C、同源染色體的分離 |
D、姐妹染色單體的分開 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成 |
B、一個(gè)基因可能參與控制生物體的多種性狀 |
C、mRNA 的產(chǎn)生與降解與個(gè)體發(fā)育階段有關(guān) |
D、初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成 |
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