A、3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水 | ||
B、6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO
| ||
C、12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 | ||
D、實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管嬰兒 |
B、克隆牛 |
C、單克隆抗體的制備 |
D、具有生物乳腺發(fā)生器的轉(zhuǎn)基因羊 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、夏季,a>b+c+e |
B、秋季,e+f<g |
C、春季,g=b+e+f |
D、冬季,d>c+f |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中曲線不能體現(xiàn)出生長素作用的兩重性 |
B、當(dāng)生長素濃度為10-9mol.L-1時,抑制根的生長 |
C、若解除頂端優(yōu)勢,應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10-6mol.L-1 |
D、根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8mol.L- |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成 |
B、一個基因可能參與控制生物體的多種性狀 |
C、mRNA 的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關(guān) |
D、初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2種 | B、3種 | C、4種 | D、5種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com