蘋果中含量最豐富的多糖是（　�。�
A、蔗糖．麥芽糖
B、淀粉．糖原
C、淀粉．纖維素
D、糖原．纖維素
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：多糖包括：淀粉、纖維素、糖原，其中淀粉和纖維素屬于植物細(xì)胞中特有的多糖，而糖原包括肝糖原和肌糖原，是動物細(xì)胞中特有的多糖．
解答： 解：A、蔗糖和麥芽糖均屬于二糖，A錯誤；
B、淀粉存在于植物細(xì)胞中，而糖原是動物細(xì)胞中特有的多糖，B錯誤；
C、淀粉和纖維素均是植物細(xì)胞中特有的多糖，C正確；
D、糖原是動物細(xì)胞中特有的多糖，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，著重考查了糖類中的多糖在動植物細(xì)胞中的分布情況，考生要明確淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的特有的，而糖原是動物細(xì)胞中特有的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了（　　）
A、呼吸作用加強(qiáng)
B、蒸騰速度加快
C、生長素不均勻分布
D、光合作用增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA疫苗是用于激發(fā)人體產(chǎn)生主動免疫的一種新興疫苗，這種疫苗的作用原理是（　　）
A、讓病原體DNA直接作為抗原，引發(fā)人體產(chǎn)生免疫應(yīng)答
B、讓病原體抗原DNA在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，引發(fā)人體產(chǎn)生免疫應(yīng)答
C、讓病原體DNA在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生減毒病原體，引發(fā)人體產(chǎn)生免疫應(yīng)答
D、讓抗病原體抗體DNA在人體B淋巴細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，使人體產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（　　）
A、a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料
B、b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C、c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
D、d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

鈣離子能促進(jìn)腦部某些惡性腫瘤細(xì)胞的生長和擴(kuò)散．研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的咖啡因?qū)?xì)胞的三磷酸肌醇受體有抑制作用，三磷酸肌醇受體是鈣離子的通道之一，因此常喝綠茶可起的作用是（　�。�
A、引起細(xì)胞糖蛋白減少，抑制腫瘤細(xì)胞擴(kuò)散
B、促進(jìn)鈣離子排出細(xì)胞，抑制腫瘤細(xì)胞生長
C、抑制鈣離子進(jìn)入細(xì)胞，抑制腫瘤細(xì)胞生長和擴(kuò)散
D、抑制三磷酸肌醇受體的作用，促進(jìn)腫瘤細(xì)胞對鈣離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

衛(wèi)生部一項統(tǒng)計顯示，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，濫用抗生素會使人體內(nèi)的細(xì)菌出現(xiàn)耐藥性，如果被這樣的細(xì)菌感染，則會因其能夠抵抗各種抗生素而無藥可救．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、抗生素的使用可增強(qiáng)人體的免疫力，但會引起細(xì)菌的定向變異
B、細(xì)菌中本來就存在“耐藥性”個體，長期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降
C、“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進(jìn)化，產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌
D、抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細(xì)菌被優(yōu)選出來，實質(zhì)是抗生素對細(xì)菌選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家做過如下實驗：
a．把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端；
b．切去胚芽鞘尖端，把含生長素的瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；
c．把切去胚芽鞘尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做與b同樣的實驗．
三個實驗都以單側(cè)光照射．經(jīng)過一段時間，分析接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化，下列敘述正確的是（　�。�
A、①含生長素比②多，③含生長素比④多
B、①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多
C、①含生長素比②多，③含生長素比⑤多
D、③含生長素比④少，④含生長素比⑤少

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究理想材料之一，通過誘發(fā)突變和人工選擇可以培育許多新品種．請回答下列問題：
（1）利用合適的方法誘發(fā)果蠅基因突變，基因突變的本質(zhì)是
 
．
（2）圖1為果蠅紅眼基因一條鏈的部分堿基序列，及該基因編碼的部分氨基酸序列．
紅眼基因的表達(dá)需經(jīng)過
 
過程．若圖1中的賴氨酸變成了谷氨酸，則可推知紅眼基因中發(fā)生的堿基變化最可能的是
 
．

（3）野生型雄果蠅（XWY）經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（X-Y）雄果蠅，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（胚胎期致死）和無效突變（仍保持原有性狀）．請設(shè)計雜交實驗確定這只雄果蠅（X-Y）的突變類型，用一個遺傳圖解（表現(xiàn)型不作要求）表示雜交實驗過程，并寫出可能的實驗結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論．
可能結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長，兩者促進(jìn)植物生長的關(guān)系可用如圖表示，請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析，下列說法正確的是（　�。�
A、赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞內(nèi)能源物質(zhì)
B、圖中赤霉素對①過程起促進(jìn)作用，對②過程也應(yīng)該是促進(jìn)作用
C、赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的
D、赤霉素與生長素的化學(xué)本質(zhì)是相同的

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