A、100% | B、50% |
C、25% | D、0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、勞氏肉瘤病毒侵入宿主細(xì)胞后,能夠進(jìn)行的過程有a、b、c、d、e |
B、原核細(xì)胞RNA的合成只以b過程方式進(jìn)行 |
C、c過程需要RNA聚合酶,d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 |
D、c過程參與的tRNA最多有64種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能利用光能合成糖類 |
B、能對(duì)分泌物進(jìn)行加工 |
C、是發(fā)生有機(jī)物氧化分解的主要場所 |
D、是合成蛋白質(zhì)的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多糖 | B、蛋白質(zhì) |
C、肽聚糖 | D、脂蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將肝組織制成單細(xì)胞懸浮液后,直接培養(yǎng)獲得肝細(xì)胞克隆 |
B、培養(yǎng)基中添加胎牛血清和胰島素可以提高動(dòng)物克隆的形成率 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系獲得不死性,但不致癌 |
D、動(dòng)物難以克隆是由于動(dòng)物細(xì)胞在分化時(shí)使細(xì)胞發(fā)生差異性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂后期 |
B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí) |
C、減數(shù)第二次分裂后期 |
D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過調(diào)查→分析調(diào)查結(jié)果→得出結(jié)論 |
B、進(jìn)行實(shí)地考察→分析可能原因→初步判斷→得出結(jié)論 |
C、觀察,提出問題→分析,提出假設(shè)→設(shè)計(jì),完成實(shí)驗(yàn)→分析討論,得出結(jié)論 |
D、初步分析,提出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察與驗(yàn)證→進(jìn)一步分析,得出結(jié)論 |
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