Question

分析關(guān)于“生物工程”的資料，回答問(wèn)題：
基因工程操作步驟中目的基因的獲取方法可以從生物細(xì)胞中分離，其前提是需要進(jìn)行基因定位．下面表示的是一種基因定位的方法，其原理是通過(guò)計(jì)算連鎖基因之間的交換值來(lái)確定一條染色體上兩個(gè)基因間的圖距（如交換值為16%，即表示圖距為16個(gè)單位）．用籽�！坝猩�、飽滿(mǎn)”雙雜合玉米F1與“無(wú)色、凹陷”玉米交配，其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表．

后代的表現(xiàn)型	籽粒數(shù)
有色、飽滿(mǎn)	2910
無(wú)色、凹陷	2860
無(wú)色、飽滿(mǎn)	137
有色、凹陷	126

（1）上述兩個(gè)連鎖基因之間的圖距是

 

個(gè)單位（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）．
（2）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類(lèi)的需求來(lái)改造生物的性狀，在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果．如圖表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的培育過(guò)程圖解．在形成圖中③的過(guò)程中，獲�、诘耐緩街饕�有

 

，②進(jìn)入③需要的

 

協(xié)助，為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將血清蛋白基因連接在

 

之后．
（3）若圖中③的單細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)的必要條件是

 

，培養(yǎng)從③到④的過(guò)程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體，不用普通的體細(xì)胞的原因是

 

．③到④過(guò)程具體采用的方法除了電融合，還可以用

 

來(lái)完成，其中的持卵管的作用是

 

．
（4）⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用

專(zhuān)題：

分析：分析題圖：①→③表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)；②是目的基因；④是囊胚；⑤是胚胎分割；⑥是胚胎移植；⑦是轉(zhuǎn)基因牛（乳腺生物反應(yīng)器）．圖中采用了基因工程技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎分割移植技術(shù)．

解答： 解：（1）交換值是指染色單體上兩個(gè)基因間發(fā)生交換的平均次數(shù)，即重組型配子在總配子中所占的百分?jǐn)?shù)．上述兩個(gè)連鎖基因之間的交換值是4.36%，所以圖距是4.36個(gè)單位．
（2）②是目的基因，獲取目的基因的途徑主要有從體細(xì)胞中分離和化學(xué)方法人工合成；②→③表示將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞，該過(guò)程還需要運(yùn)載體的協(xié)助．為了在該奶牛乳汁中獲得血清蛋白必須將目的基因（血清蛋白基因）連接在啟動(dòng)子（乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)）之后．
（3）動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，需要適宜的培養(yǎng)溫度．核移植時(shí)，常采用未受精的去核卵細(xì)胞為受體，因?yàn)槁鸭?xì)胞體積大易操作，發(fā)育的全能性最高．核移植過(guò)程具體采用的方法除了電融合，還可以用顯微注射器來(lái)完成，其中的持卵管能增加負(fù)壓以吸住卵．
（4）因?yàn)閭�(gè)體⑦的遺傳信息幾乎全部來(lái)自供體的細(xì)胞核，所以⑦與⑥的遺傳性狀不一樣．
故答案：（1）4.36
（2）從體細(xì)胞中分離和化學(xué)方法人工合成   運(yùn)載體   乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)  
（3）適宜的培養(yǎng)溫度    卵細(xì)胞體積大易操作，發(fā)育的全能性最高    顯微注射器    增加負(fù)壓以吸住卵   
（4）因?yàn)閭�(gè)體⑦的遺傳信息幾乎全部來(lái)自供體的細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；應(yīng)用能力和計(jì)算能力．