精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
在一片農田中,長有很多雜草,還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動,某中學生物興趣小組對這一農田進行研究,根據(jù)所學知識回答問題.
(1)該農田中,所有生物的種群的集合稱為
 
,其物種數(shù)目的多少叫
 

(2)若要用樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度,取樣時關鍵是要做到
 

(3)若農田被棄耕,小麥會被雜草所替代,以后還會出現(xiàn)灌木等,這種現(xiàn)象稱為
 
,其分為兩種類型,即
 
 和
 

(4)在由小麥、粘蟲、青蛙、蛇組成的一條食物鏈中,青蛙經同化作用所獲得的能量,其去向不應包括
 

A、通過青蛙呼吸作用釋放的能量
B、流入到蛇體內的能量
C、通過蛇的糞便流入到分解者體內的能量
D、通過青蛙的糞便流入到分解者體內的能量
(5)狐能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕.可見信息傳遞的作用是
 

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中除食物網包含的組成成分外,還應包括
 
 和
 

(7)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是
 
kJ和
 
kJ.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結構,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:某地域中的所有生物構成種群,其中物種數(shù)目的多少稱為豐富度.在用樣方法調查種群密度時,關鍵是隨機取樣.一個群群落取代另一個群落的過程叫群落演替,包括初生演替和次生演替.青蛙同化的能量有三個去向:自身呼吸消耗,傳遞給下一營養(yǎng)級,被分解者分解.青蛙排出糞便中的能量屬于未同化的能量,不屬于青蛙的同化量,該糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級.狐能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕,反應出生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,而食物鏈描述的是生產者和消費者之間的關系.由于能量流動具有逐漸遞減的特點,故鷹獲得最少能量的條件是食物鏈最長,傳遞效率最小,即10%;同理鷹獲得最多能量的條件是食物鏈最短,傳遞效率最大,即20%.
解答: 解:(1)某地域中的所有生物構成種群,其中物種數(shù)目的多少稱為豐富度.
(2)在用樣方法調查種群密度時,關鍵是隨機取樣.
(3)一群群落取代另一個群落的過程叫群落演替,包括初生演替和次生演替.
(4)青蛙同化的能量有三個去向:自身呼吸消耗,傳遞給下一營養(yǎng)級,被分解者分解.青蛙排出糞便中的能量屬于未同化的能量,不屬于青蛙的同化量,該糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級.
(5)狐能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕,反應出生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用.
(6)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,而食物鏈描述的是生產者和消費者之間的關系.
(7)由于能量流動具有逐漸遞減的特點,故鷹獲得最少能量的條件是食物鏈最長,傳遞效率最小,即10%,因此鷹得到的能量最少為:10000×10%×10%×10%=10;同理鷹獲得最多能量的條件是食物鏈最短,傳遞效率最大,即20%,因此鷹得到的能量最大為:10000×20%×20%=400.
故答案為:
(1)群落   豐富度
(2)隨機取樣
(3)群落演替    初生演替   次生演替
(4)D
(5)調節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(6)非生物物質和能量   分解者
(7)10  400
點評:糞便中的能量屬于未同化部分,不屬于該營養(yǎng)級的能量,其中的能量屬于上一營養(yǎng)級;已知生產者的能量,求最高營養(yǎng)級獲得的能量最少,需要滿足如下條件:食物鏈最長,傳遞效率最低;反之,食物鏈最短,傳遞效率最高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,屬于細胞生物膜重要成分的是( 。
A、糖類B、脂質C、磷脂D、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖1為物質出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)如圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式.
①曲線甲代表
 
,曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收該物質,此時,限制物質進入細胞的因素是
 

②已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和 0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地
 
(吸收/排出)物質X,可用圖1中的
 
(a、b、c…)表示.
③細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的.若腎集合管管壁細胞膜上水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用圖1中的
 
(a、b、c…)表示.
(2)若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B淋巴細胞的細胞膜,則該細胞能夠分泌抗體(蛋白質),該過程被稱為
 
,其依賴于細胞膜的
 
結構特點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為特異性免疫的過程,據(jù)圖回答問題

(1)圖中的甲細胞是
 
,它是由
 
分化而來的,其成熟的場所是
 
.甲細胞能夠分泌一類免疫活性物質稱為
 

(2)記憶B細胞接受抗原刺激后,將迅速
 
,產生大量的乙細胞.乙細胞是
 
,分泌的物質戊是
 
.其化學本質是
 

(3)虛線部分表示的免疫過程屬于
 
免疫,其中丁細胞為
 

(4)當人感染了釀膿鏈球菌,常常會引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細胞當作外來異物進行攻擊,從而使人患風濕性心臟病,這種病屬于
 
。
(5)圖中能特異性識別抗原的細胞有
 
.(填寫細胞名稱)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物的莖具有向光性,根是否也具有向光性呢?為探究這個問題,進行了下列觀察和實驗.
(1)通過觀察實驗知道:黑暗條件下的水稻幼苗根是向下生長的.現(xiàn)取根系向下生長的水稻幼苗若干,給予根單側光照12小時,觀察根的生長情況.
請預測可能的結果,并得出相應的結論:
 

(2)通過反復實驗發(fā)現(xiàn):給予單側光照后,根并不是彎向光生長,而是背向光生長,體現(xiàn)出背光性.那么,根的背光性是否也與根尖生長素濃度分布不均勻有關呢?用酶聯(lián)免疫吸附分析法對黑暗條件下和單側光照條件下的幼苗根尖兩側(背光側、向光側)的生長素含量進行測定,請預測可能的結果,并得出相應的結論:
 

(3)通過測定發(fā)現(xiàn):黑暗條件下幼苗根尖背光側與向光側的生長素含量相同,單側光照條件下幼苗根尖背光側生長素含量明顯高于向光側的生長素含量.由此推測根的背光性的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示動物某一結構模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f、e、c、b和a共同組成
 

(2)神經纖維在未受到刺激時,細胞膜內外電位表現(xiàn)為
 
.而當其受到刺激時產生興奮時,表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮依次向前傳導.
(3)乙圖是甲圖中d的亞顯微結構放大模式圖,此結構叫
 
,當發(fā)生反射時,興奮從A傳到B的信號物質是
 

(4)圖甲中所畫神經元有
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物花的顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調控.A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應出現(xiàn),BB和Bb的效應不同).現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實驗如圖:
(1)若對F1植株進行單倍體育種,那么育出的植株的花色的表現(xiàn)型及比例是
 

(2)哪兩親本雜交子代的表現(xiàn)型及比例是紅色:粉色:白色=1:1:2?
 

(3)F2中白花植株的基因型有
 
種,其純種個體在F2中大約占
 

(4)F2紅花植株中純合體出現(xiàn)的幾率是
 
.若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為
 
倍體,該植株產生配子的基因型及比例是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

幾百年來珠江三角洲地區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻.魚.蠶三豐收.下列有關“;~塘”的說法不正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用
B、該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農業(yè)的雛形
C、該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護
D、該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于種群特征的是( 。
A、年齡組成B、性別
C、出生率和死亡率D、種群密度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案