某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊,每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色的和金黃色的.這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水.他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是作出兩種如圖所示的假設(shè).以下說法中不正確的是( 。
A、假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚
B、假說乙認(rèn)為湖Ⅰ中原來只有紅褐色魚,湖Ⅱ中原來只有金黃色魚,發(fā)洪水時(shí),這兩個(gè)湖中的魚混雜在一起
C、假說甲說明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚
D、如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交,或雜交后不能產(chǎn)生可育后代,說明它們不是一個(gè)物種
考點(diǎn):物種的概念與形成
專題:
分析:本題是生物進(jìn)化和新物種形成的假說分析,隔離是物種形成的必要條件,生殖隔離是物種形成的標(biāo)志,新物種形成可以不經(jīng)過地理隔離但必須經(jīng)過生殖隔離.
解答: 解;A、分析題圖可知,假說甲認(rèn)為兩個(gè)湖中的灰色魚均進(jìn)化為紅褐色魚和金黃色魚,二者起源于同一種灰色魚,A正確;
B、分析題圖可知,假說乙認(rèn)為Ⅰ中只存在紅褐色魚,湖Ⅱ中只存在金黃色色魚,發(fā)洪水時(shí),這兩個(gè)湖中的魚混雜在一起,B正確;
C、分析題圖可知,假說甲,湖Ⅰ和湖Ⅱ中都不存在生殖隔離,C錯(cuò)誤;
D、存在生殖隔離是不同物種的標(biāo)志,如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交,或雜交后不能產(chǎn)生可育后代,說明它們不是一個(gè)物種,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是隔離在物種形成中的作用,正確分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( 。
A、甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B、乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C、丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
D、圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)說法正確的是(  ) 
A、五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B、①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量
C、以上細(xì)胞器都含有磷脂
D、①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式.X表示產(chǎn)生信息分子Z的細(xì)胞,Y是Z的靶細(xì)胞.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是( 。
A、X是感覺神經(jīng)元,Y是肌細(xì)胞,Z使Y發(fā)生膜電位的變化
B、X是下丘腦細(xì)胞,Y是胰島B細(xì)胞,Z促進(jìn)Y分泌胰島素
C、X是垂體細(xì)胞,Y是下丘腦細(xì)胞,Z抑制Y分泌相關(guān)激素
D、X是胰島A細(xì)胞,Y是肝細(xì)胞,Z促進(jìn)Y中儲(chǔ)能物質(zhì)水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅花繼木是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈暗紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,不正確的是(  )
A、紅花繼木葉片不含葉綠體,但是也能進(jìn)行光合作用
B、紅花繼木葉片呈暗紅色是因?yàn)橐号葜泻谢ㄇ嗨?/span>
C、紅花繼木葉片雖然呈現(xiàn)暗紅色,但是也能吸收光能進(jìn)行光合作用
D、土壤中缺少某些無機(jī)鹽會(huì)影響到紅花繼木的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種物質(zhì)的組成含有糖類物質(zhì)(  )
A、RNAB、性激素
C、胰島素D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道:美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)細(xì)菌GFAJ-1可以利用有毒的化學(xué)元素砷(As)生長、繁殖.這種細(xì)菌在其細(xì)胞成分中以砷取代磷.下列相關(guān)敘述正確的有( 。
①As是組成該細(xì)菌核酸的元素之一
②該細(xì)菌無線粒體,細(xì)胞內(nèi)ATP含量較多  
③若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在該細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能檢測(cè)到As  
④該細(xì)菌衰老時(shí),呼吸速率減慢,核膜內(nèi)折.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時(shí),不可能產(chǎn)生的氨基酸是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜.水槽左室加入50mL含少量K+的溶液并插入負(fù)電極,右室加入50mL含大量K+的溶液并插入正電極(如圖所示).下列相關(guān)分析正確的是( 。
A、隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成
B、通電前后,右室中的液面先上升后下降
C、若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
D、本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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