圖是對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一個害蟲種群先后施用兩種殺蟲劑后,某種群密度的變化圖象,下列說法正確的是(  )
A、針對殺蟲劑Ⅰ的基因突變發(fā)生于施用該農(nóng)藥之后
B、害蟲抗藥性的形成是通過害蟲之間的生存斗爭實現(xiàn)的
C、從B點到C點,D點到E點表明害蟲抗藥性逐漸增強,而且這種抗藥性增強是針對種群而言的
D、害蟲抗藥性的變化實質(zhì)上是基因庫中基因型頻率變化的結(jié)果
考點:生物進化與生物多樣性的形成
專題:
分析:自然選擇是定向的,所謂定向是指適應特定環(huán)境.生物界普遍存在變異.每一代都要變異,沒有2個生物個體是完全一樣的.引起變異的原因是生物遺傳性和生活條件的改變.變異有一定變異和不定變異之分.達爾文很重視不定變異,認為微小的不顯眼的不定變異是經(jīng)常發(fā)生的,不定變異比一定變異對新品種形成的作用更大.各種生物都處于生存斗爭之中.生存斗爭的結(jié)果是適者生存,即具有適應生存條件的變異的個體被保留下來,這就是選擇,不具適應性變異的個體被消滅,這就是淘汰.
解答: 解:A、變異發(fā)生在自然選擇之前,先有了各種類型的變異,才能自然選擇出適應環(huán)境的變異,A錯誤;
B、害蟲抗藥性的形成是通過自然選擇實現(xiàn)的,B錯誤;
C、從B點到C點,D點到E點表明害蟲抗藥性逐漸增強,而且這種抗藥性增強是針對種群而言,C正確;
D、害蟲抗藥性的變化實質(zhì)上是基因庫中基因頻率變化的結(jié)果,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學生的記憶和理解能力.需要強調(diào)的是:1、達爾文的自然選擇學說沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機理.2、達爾文的自然選擇學說以生物個體為單位,而不是強調(diào)群體的進化,種群是生物進化的基本單位.3、在達爾文的自然選擇學說中,自然選擇是過度繁殖和生存斗爭導致的,而不是將自然選擇歸結(jié)于不同基因頻率的改變,沒有生存斗爭,自然選擇也會進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素.回答下列問題:
(1)A是
 

(2)當機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產(chǎn)熱量會
 
(填“增加”或“減少”),成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會
 
(填“增強”或“減弱”).
(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過
 
調(diào)節(jié)機制,使A和B的分泌量會
 
(填“增加”或“減少”),結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育也會受到影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某遺傳病的家系圖.下列相關(guān)分析正確的是( 。

①該病由顯性基因控制    
②7號與8號再生一個患病男孩的幾率是
1
12

③11號帶有致病基因的幾率是
3
5
    
④12號帶有致病基因的幾率是
1
2
A、①②B、②④C、②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種蜱生活在牛的體表.當它用螯肢刺破牛皮膚吸食甲牛的血液(其中含血孢子蟲)以后,再吸食乙牛的血液時,使乙牛也得了血孢子蟲病.蜱與牛的關(guān)系和血孢子蟲與牛的關(guān)系分別是( 。
A、互利共生和寄生
B、寄生和寄生
C、捕食與寄生
D、捕食與互利共生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是無機鹽在細胞中的作用(  )
A、提供能量
B、調(diào)節(jié)細胞的生命活動
C、組成某些有機物如血紅蛋白
D、維持細胞的酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物實驗的說法,錯誤的是(  )
A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計數(shù)前培養(yǎng)液應充分搖勻
B、探究酵母菌呼吸方式時,可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量
C、用斐林試劑模擬尿糖檢測時,應該設(shè)計正常人尿液的對照實驗
D、在探究影響酶活性的因素時,溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們各自的雙親中都有一個白化病患者,預計這對夫婦生育一個表現(xiàn)型正常的孩子的概率是( 。
A、12.5%B、75%
C、25%D、50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液免疫過程的示意圖,a、b、c、d四種免疫細胞中,相同抗原再次進入機體時能夠迅速增殖分化的是( 。
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)學家高斯用含好氧細菌和酵母菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲和尾草履蟲的實驗結(jié)果,同時發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)時尾草履蟲主要分布在試管上部而大草履蟲主要分布在試管下部.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、統(tǒng)計草履蟲數(shù)量時,需要每天定時記錄
B、該實驗需設(shè)置重復實驗,減小誤差
C、培養(yǎng)液種類或體積的改變可導致草履蟲數(shù)量的最大值發(fā)生改變
D、混合培養(yǎng)時尾草履蟲與大草履蟲沒有競爭

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同步練習冊答案