A、僅限于綠色植物 |
B、僅限于自養(yǎng)生物 |
C、全部植物及細菌和真菌 |
D、全部自養(yǎng)生物及部分異養(yǎng)生物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地性生長 |
B、莖的背地性生長 |
C、植物的頂端優(yōu)勢 |
D、用適宜濃度的生長素作為除蕈劑殺死雙子葉雜草 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 |
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 |
C、生物各項生命活動一般同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色 |
D、體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子曬干時丟失了自由水 |
B、在蛋白質(zhì)的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 |
C、人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 |
D、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人參細胞培養(yǎng)獲取人參皂甙--細胞分裂 |
B、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性 |
C、原生質(zhì)體融合和動物細胞融合--細胞膜的流動性 |
D、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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