引起燕麥幼苗向光彎曲生長的主要原理是光照會引起（　�。�
A、細胞對生長素的敏感度提升
B、生長素的移動改變
C、生長素的合成量改變
D、頂芽的生長加速
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：植物向光性的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，使生長素在背光側(cè)分布多，生長快，向光側(cè)分布少生長慢，因此植物會彎向光源生長．
解答： 解：由于單側(cè)光照，使燕麥幼苗的尖端生長素發(fā)生橫向運輸，向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，進而使背光側(cè)生長素分布多造成向光彎曲生長．
故選：B．
點評：對于植物向光性原理的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人和高等動物的機體需進行多項生理調(diào)節(jié)活動，維持生命活動的穩(wěn)態(tài)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分
B、炎熱環(huán)境中動物通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)體溫的相對恒定
C、胰高血糖素通過抑制血糖的去路、促進血糖來源來升高血糖濃度
D、機體中的免疫系統(tǒng)對維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有多少種不同的交配類型（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需營養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、MS培養(yǎng)基既含硝態(tài)氮又含銨態(tài)氮
B、維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動
C、植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等
D、植物組織培養(yǎng)過程中無需從外部添加糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

限制性內(nèi)切酶的特點是（　　）
A、只能識別GAATTC序列
B、切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基因
C、識別黏性末端
D、識別特定的核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌某生命活動中具有下列圖示的堿基配對行為，則下列說法中正確的有（　　）
①表示DNA復(fù)制過程  
②圖中共有5種堿基
③表示轉(zhuǎn)錄過程     
④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中的A均代表同一種核苷酸
⑥若X鏈中的堿基改變，則密碼子一定改變
⑦若Y鏈中的堿基改變，則氨基酸一定改變．
A、③④⑤⑦B、②③④⑥
C、②③④⑦D、①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�

①圖解中的a、b兩物質(zhì)依次是H2O和O2
②圖解中（一）（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
③圖解中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
④1分子丙酮酸經(jīng)過（二）（三）兩階段可產(chǎn)生6分子水
⑤圖示過程在有光和無光的條件下都能進行
⑥用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物CO2中會檢測到放射性
⑦若葡萄糖進入線粒體，可在酶的作用下生成CO2和H2O．
A、①⑤⑥B、①③⑥⑦
C、②③④⑦D、②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓，培養(yǎng)基中應(yīng)添加葡萄糖
B、培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化
C、器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問題，下列認識正確的是（　�。�
A、人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應(yīng)該是糧食制品
B、精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應(yīng)該及時補充
C、無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類
D、脂類物質(zhì)都會使人發(fā)胖，最好不要攝入

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同步練習(xí)冊答案