A、甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
B、乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系 |
C、丙圖中一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體,可使每條多肽鏈合成的時(shí)間縮短,因此少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質(zhì) |
D、丁圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制,若甲代表下丘腦,則乙可以代表甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、滅活病毒通過(guò)表面的糖蛋白和一些酶與動(dòng)物細(xì)胞膜上的糖蛋白作用,進(jìn)而誘導(dǎo)融合 |
B、在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加干擾素,以防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體主要是CO2,使培養(yǎng)基的pH值維持在7.2~7.4 |
D、胰蛋白酶將動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白去掉,細(xì)胞黏著性降低,使細(xì)胞散開(kāi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、有絲分裂和受精作用 |
C、減數(shù)分裂和受精作用 |
D、減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、MS培養(yǎng)基既含硝態(tài)氮又含銨態(tài)氮 |
B、維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動(dòng) |
C、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素及赤霉素等 |
D、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中無(wú)需從外部添加糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只能識(shí)別GAATTC序列 |
B、切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基因 |
C、識(shí)別黏性末端 |
D、識(shí)別特定的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①⑤⑥ | B、①③⑥⑦ |
C、②③④⑦ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體 |
B、效應(yīng)B細(xì)胞、病毒、抗體、抗原 |
C、甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體 |
D、傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 |
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