Question

如圖圖甲表示某物質(zhì)跨膜運輸速率變化的曲線圖，圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O₂吸收量和CO₂生成量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)其跨膜運輸與圖甲曲線①和②相符，那么物質(zhì)X的跨膜運輸方式是

 

；當(dāng)O₂濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時，運輸速度不再增加，此時影響其運輸速度的因素是

 

．
（2）當(dāng)O₂濃度為零時物質(zhì)X的運輸是否會停止？

 

為什么？

 

（3）圖中曲線QR區(qū)段CO₂生成量急劇減少的主要原因是

 

．你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到

 

點的對應(yīng)濃度時，更有利于蔬菜的運輸，原因是

 

．
（4）在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO₂隨氧氣濃度變化而變化的曲線．
．

Answer 1

考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程

專題：

分析：1、圖甲：圖①中，在一定物質(zhì)濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，運輸速率加快，而物質(zhì)濃度到達一定范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式是協(xié)助擴散和主動運輸．
圖②中，在一定氧氣濃度范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度增加，運輸速率加快，而氧氣濃度到達一定范圍后，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式需要消耗能量，屬于和主動運輸．
2、圖乙為氧氣濃度對細(xì)胞呼吸強度的影響，可見隨氧氣濃度增加，無氧呼吸減弱，有氧呼吸增強．
①P點之前，O₂吸收量＜CO₂釋放量→兩種呼吸同時進行，且多余CO₂來自無氧呼吸．
②P點之后，O₂吸收量=CO₂釋放量→只進行有氧呼吸．

解答： 解：（1）圖甲中的①說明該物質(zhì)的運輸需要載體，②說明該物質(zhì)的運輸與能量有關(guān)，所以該物質(zhì)的運輸方式是主動運輸；當(dāng)O₂濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時，運輸速度不再增加，此時影響其運輸速度的因素是載體的數(shù)量．
（2）當(dāng)O₂濃度為零時，細(xì)胞還可以通過無氧呼吸獲得能量，所以當(dāng)O₂濃度為零時物質(zhì)X的運輸不會停止．
（3）圖中曲線QR區(qū)段CO₂生成量急劇減少的主要原因是氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制，氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到R點的對應(yīng)濃度時，更有利于蔬菜的運輸，這是因為在氧濃度R點時，有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機物消耗較少．
（4）畫圖要注意2點：
第一點，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量是總的二氧化碳的量減去氧氣的量；第二點，當(dāng)氧氣的消耗量等于氧氣的產(chǎn)生量時，意味著細(xì)胞不再進行無氧呼吸．依據(jù)這兩條畫出圖象．
故答案為：
（1）主動運輸    載體的數(shù)量
（2）不會    因為還可能通過無氧呼吸產(chǎn)生能量 
（3）氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制      R    此時有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機物消耗較少
（4）所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢，并經(jīng)過Q、B以及P點在X軸上的投影點．如圖（虛線）所示：

點評：本題的知識點是細(xì)胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸的關(guān)系，物質(zhì)運輸?shù)奶攸c，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于物質(zhì)運輸?shù)姆绞�、呼吸作用的過程的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．