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科目: 來(lái)源: 題型:

腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸.下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)、脫去水分子數(shù)、氨基酸種類(lèi)數(shù)分別是( 。
A、5、4、3
B、4、3、3
C、5、4、4
D、6和5、3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及保護(hù)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B、保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、草原生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、保護(hù)大熊貓的根本措施是易地保護(hù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在育種過(guò)程中秋水仙素是一種非常重要的試劑,下列對(duì)其描述正確的是(  )
A、與低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理相似
B、有絲分裂過(guò)程中可在分裂后期起作用
C、用秋水仙素處理單倍體后得到的植株都是純合體
D、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗即可得到多倍體

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科目: 來(lái)源: 題型:

無(wú)籽西瓜是同源三倍體(3n=33),同源三倍體植株的性母細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),每同源的三條染色體在減數(shù)第一次分裂的前期時(shí),組成一個(gè)二價(jià)體和單價(jià)體(如圖所示).在后期時(shí),二價(jià)體中兩條同源染色體分離正常,移向細(xì)胞的兩極,單價(jià)體一般隨機(jī)進(jìn)入兩極中的一極.只有細(xì)胞中只含有一個(gè)或兩個(gè)染色體組的配子是可育的.關(guān)于無(wú)籽西瓜配子及種子的產(chǎn)生情況分析不正確的是(  )
A、無(wú)籽西瓜產(chǎn)生可育配子的概率是(
1
2
10
B、無(wú)籽西瓜若自花授粉,可能產(chǎn)生三倍體的真正種子
C、種植無(wú)籽西瓜時(shí)間行種植二倍體西瓜目的是為了促進(jìn)其子房發(fā)育成果實(shí)
D、三倍體西瓜一般無(wú)無(wú)種子,即不可育,這種變異是不可遺傳變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

在光合作用過(guò)程中,釋放出氧和產(chǎn)生ATP都離不開(kāi)( 。
A、葉綠體色素和CO2
B、水和CO2
C、葉綠體色素和光能
D、水、CO2和光能

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( 。
A、大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力
B、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
C、大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽(tīng)懂別人講話(huà)
D、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

將水稻培養(yǎng)在有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少.這說(shuō)明(  )
A、水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B、水稻根細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C、水稻根細(xì)胞吸收硅的能力弱,吸收鈣的能力強(qiáng)
D、硅是小分子,鈣是大分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳情況,若3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是
1
2
,則該病最可能的遺傳方式是(  )
A、伴X染色體顯性遺傳
B、伴Y染色體遺傳
C、伴X染色體隱性遺傳
D、常染色體隱性遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中①②③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類(lèi)物質(zhì).以下各項(xiàng)中,能構(gòu)成圖示關(guān)系是(  )
A、①酶;②蛋白質(zhì);③激素
B、①DNA;②染色體;③核糖核苷酸
C、①膽固醇;②固醇;③維生素D
D、①吸能反應(yīng);②新陳代謝;③放能反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( 。
A、沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替
B、初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
C、次生演替比初生演替所用的時(shí)間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D、初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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同步練習(xí)冊(cè)答案