科目: 來源: 題型:
A、基因控制某一蛋白質(zhì)合成過程中,各種大分子的單體數(shù)量:DNA(X)、mRNA(Y)、蛋白質(zhì)(Z) |
B、原生質(zhì)體的體積大小:洋蔥表皮細(xì)胞短時(shí)間浸泡在蒸餾水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、0.3mol/L蔗糖溶液(Z)中 |
C、玉米(4n雌)、玉米(2n雄)雜交子一代的各成分的染色體組:玉米的胚乳 (X)、種皮(Y)、胚(Z)的染色體數(shù) |
D、森林生態(tài)系統(tǒng)中個(gè)體數(shù)量:生產(chǎn)者(X)、初級(jí)消費(fèi)者(Y)、次級(jí)消費(fèi)者(Z) |
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科目: 來源: 題型:
A、胰島素具有降低血糖水平的作用 |
B、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管重吸收水 |
C、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的 |
D、抗體能進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)與病原體結(jié)合 |
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科目: 來源: 題型:
A、因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 |
B、為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡 |
C、換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰 |
D、要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng) |
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科目: 來源: 題型:
選項(xiàng) | 檢測(cè)物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 試劑 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
A | 還原糖 | 胡蘿卜 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 蛋白質(zhì) | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
C | 脂肪 | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | 淀粉 | 雞蛋清 | 碘液 | 藍(lán)色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
A、該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸 |
B、該多肽屬于四肽化合物,含有4個(gè)肽鍵 |
C、該多肽的合成時(shí)產(chǎn)生4個(gè)水 |
D、該多肽的合成需要能量,分泌不需要能量 |
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科目: 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2 |
B、本實(shí)驗(yàn)裝置中B瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差 |
C、如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,則出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
D、C瓶中的植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快 |
B、興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的 |
C、興奮通過化學(xué)突觸時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
D、興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān) |
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科目: 來源: 題型:
02濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
02吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A、蘋果果肉細(xì)胞在02濃度為5%-25%時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸 |
B、蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳 |
C、當(dāng)02濃度達(dá)到20%后,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度不再隨02濃度增大而增強(qiáng) |
D、02濃度為0%時(shí),蘋果果肉細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目: 來源: 題型:
A、A為出生率和死亡率,B為遷入率和遷出率 |
B、C為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度 |
C、D為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期 |
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法 |
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科目: 來源: 題型:
A、是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng) |
B、是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng) |
C、凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人,對(duì)過敏原都可發(fā)生反應(yīng) |
D、過敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞 |
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