根據(jù)如圖各細(xì)胞器示意圖回答問題．
（1）細(xì)胞的“動力工廠”，細(xì)胞生命活動所需的能量大約95%來自（填字母）；
（2）不具有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是（填字母），其由兩個及周圍物質(zhì)組成．
（3）動、植物細(xì)胞中都有，而功能不同的細(xì)胞器是（填字母），名稱．

如圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟．請據(jù)圖回答：

（1）步驟甲稱為．
（2）步驟乙的目的是和．
（3）步驟丙常用的化學(xué)試劑是．
（4）在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是．
（5）某學(xué)校不同班級學(xué)生在同一天不同時間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異．為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時間，請你簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路．

如圖是光合作用的示意圖，圖中①-⑧代表不同的物質(zhì)，根據(jù)圖回答問題：

（1）A和B表示光合作用的兩個階段，其中A是，B是．
（2）在光合作用過程中，A階段為B階段提供的物質(zhì)是中，提供能量的物質(zhì)是[]，作為暗反應(yīng)還原劑的物質(zhì)是[]．
（3）圖中的①是，⑦是．
（4）某科學(xué)家用¹⁸O的H₂O來追蹤光合作用中的氧原子，這種氧原子最終將出現(xiàn)在[]中．在適宜的光照、水分等條件下，適當(dāng)?shù)脑黾覽]，可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量．
（5）圖中A階段反應(yīng)的場所是葉綠體的，圖中B階段反應(yīng)的場所是葉綠體的．

將剛剛離體的神經(jīng)細(xì)胞置于生理鹽水中給予適宜刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)的電位變化如圖甲所示，乙圖是突觸部分結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）甲圖a表示神經(jīng)纖維沒有受到刺激時的靜息電位，此時，由于神經(jīng)纖維膜主要對有通透性，造成該離子（外流、內(nèi)流）．受刺激時，神經(jīng)纖維膜對的通透性增加，產(chǎn)生動作電位．
（2）圖甲中bc段Na⁺進(jìn)細(xì)胞（需要、不需要）能量．cd段Na⁺出細(xì)胞（需要、不需要）能量．如果將神經(jīng)元外Na⁺濃度降低，則c點(diǎn)高度（不變、增加、降低）．
（3）乙圖中①是，其化學(xué)本質(zhì)是，當(dāng)②與①特異性結(jié)合，會引發(fā)突觸后膜電位變化，即引發(fā)一次神經(jīng)沖動．如果向⑤中注射某種物質(zhì)后，突觸后膜無電位變化，分析可能的原因：一是，二是．

回答下列有關(guān)微生物傳染病的問題：
許多病毒會引起人體致病，下圖示一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和病毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過程．

①病原菌感染人體的結(jié)局取決于和的相互作用．
②圖中A表示，B表示．病毒侵入人體后，將進(jìn)入細(xì)胞寄生．該病毒以方式進(jìn)入人體的細(xì)胞．
③分析圖二，①表示的是過程，通過④過程形成的是RNA，⑥過程表示．
④預(yù)防微生物傳染病的主要措施是控制傳染源、切斷傳染途徑和．目前，預(yù)防傳染病最有效的措施是在疾病流行前．

2010年11月29日～12月10日，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議在墨西哥海濱城市坎昆舉行，“節(jié)能減排”和“森林保護(hù)”是本次會議的重要議題，低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來越受到人們重視．如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）實(shí)現(xiàn)生物圈中碳循環(huán)的關(guān)鍵生物是（填圖中字母），碳在A→B和B→C過程中分別以、形式循環(huán)（填有機(jī)物、二氧化碳、碳酸鹽）．
（2）在自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，植物通過從大氣中攝取碳的速率，與生物通過把碳釋放到大氣中的速率大致相同；隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大量化學(xué)燃料的燃燒，打破生物圈中的平衡，形成溫室效應(yīng)．
（3）寫出圖中包含的一條食物鏈：（用字母和箭頭表示）．
（4）若生產(chǎn)者固定了100kJ的能量，則圖中最高營養(yǎng)級理論上可獲得的能量最少為kJ．
（5）“周一請吃素”，這是坎昆會議中支持環(huán)保的進(jìn)步青年提出的一個新理念，這一理念符合能量流動的特點(diǎn)（填單向性、逐級遞減）．

實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過程如圖1，結(jié)果如圖2．

（1）實(shí)驗(yàn)中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的處理．
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢，說明血清中的不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖．注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量，說明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）能細(xì)菌數(shù)量的增長，由此推測該細(xì)菌生活在．
（3）實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ-Ⅳ組小鼠感染的是，感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的天．
實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3．

（4）由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的是細(xì)胞，而不是活化T細(xì)胞．
（5）有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞．若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括．（填選項(xiàng)前的符號）．
a．培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液     b．培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c．A組小鼠的巨噬細(xì)胞          d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞
e．培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液     f．細(xì)菌X．

菌根是由菌根真菌與植物根系形成的聯(lián)合體．菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根真菌提供糖類等有機(jī)物．下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

組別	光合作用速率 （μmolCO2?m2?s4）	氣孔導(dǎo)度 （mmol?m2?s4）	細(xì)胞間CO2濃度 （μmol?mol4）	葉綠素相對 含量
25℃有菌根       無菌根	8.8 6.5	62 62	50 120	39 33
15℃有菌根       無菌根	6.4 3.8	58 42	78 157	31 28
5℃有菌根       無菌根	4.0 1.4	44 17	80 242	26 23

?氣孔導(dǎo)度是描述氣孔開放程度的量
請回答下列問題：
（1）菌根真菌與玉米的種間關(guān)系是．
（2）15℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，據(jù)表分析，其原因有①，促進(jìn)了光反應(yīng)；②，促進(jìn)了暗反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在條件下提高的比例最大．
（4））在菌根形成率低的某高寒草甸試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根形成率．如圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果．
①圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的值．
②據(jù)圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是．接種菌根真菌后，該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，原因是．

狂犬�。ㄋ追Q“瘋狗病”）是一種人畜共患的急性傳染病，至今沒有特效治療方法．人被帶狂犬病病毒的狗或貓咬傷后如果不及時處理，一般會在50～60天內(nèi)發(fā)病，一旦發(fā)病，死亡率為100%．被輕度咬傷者應(yīng)于當(dāng)天、第3天、第7天、第14天、第30天各肌肉注射一次狂犬疫苗；被嚴(yán)重咬傷者除按上述程度注射疫苗外，還應(yīng)在使用疫苗的當(dāng)天或前一天（咬后8小時內(nèi)）注射抗狂犬病血清．根據(jù)上述材料回答問題：
（1）傷者使用的狂犬疫苗在免疫學(xué)上屬于，其只能與相應(yīng)的抗體或 細(xì)胞發(fā)生特異結(jié)合．
（2）第一次注射疫苗與第三次注射疫苗相比，第 次注射疫苗后產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞多，其主要來源于 細(xì)胞迅速增殖、分化．
（3）人體產(chǎn)生干擾素是由 細(xì)胞釋放的免疫活性物質(zhì)，該過程發(fā)生在免疫反應(yīng)中的 階段．

下列是關(guān)于植物光合作用的有關(guān)圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
蘆薈具有一種特殊的CO₂同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO₂轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO₂參與光合作用，如圖一、圖二．芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：

（1）蘆薈在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反應(yīng)所需的．白天蘆薈進(jìn)行光合作用的CO₂來源是蘋果酸分解釋放CO₂和．
（2）如果在白天突然降低環(huán)境中的CO₂，這段時間內(nèi)蘆薈C5含量的變化和芥蘭分別為和．
（3）白天，如果保持光照強(qiáng)度和水分供應(yīng)不變，需要進(jìn)一步提高蘆薈的光合速率，可采取的措施是．
（4）蘆薈夜晚能吸收CO₂，卻不能合成C₆H₁₂O₆的原因是．