科目： 來(lái)源： 題型：

向日葵種子粒大（B）對(duì)粒�。╞）是顯性，含油少（S）對(duì)含油多（s）是顯性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖所示．這些雜交后代的基因型種類(lèi)是（　�。�

A、4種

B、6種

C、8種

D、9咱

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連的神經(jīng)元．若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則a點(diǎn)不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化，而b、c、d、e四個(gè)點(diǎn)都能測(cè)到膜內(nèi)外電位有變化，該現(xiàn)象說(shuō)明了（　�。�

A、興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B、興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的，而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

C、興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮

D、神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，這個(gè)部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

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把載有新鮮水綿和細(xì)菌的臨時(shí)裝片，置于顯微鏡載物臺(tái)上觀察．如果在反光鏡上方放置一個(gè)三棱鏡，當(dāng)光線從反光鏡反射上來(lái)后，七種不同顏色的光束就會(huì)照射水綿的不同部位．這時(shí)可看到細(xì)菌從分散狀態(tài)逐漸向水綿方向運(yùn)動(dòng)且聚集成明顯的兩堆（如圖所示）．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A、這類(lèi)細(xì)菌的同化作用類(lèi)型是需氧型

B、水綿光合作用放出氧氣

C、葉綠體被紅光和藍(lán)紫光照射部位光合作用較強(qiáng)，放出的氧氣多

D、葉綠體中的色素具有選擇吸收光譜的特性

科目： 來(lái)源： 題型：

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如圖曲線表示化學(xué)反應(yīng)：物質(zhì)A生成物質(zhì)P在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程．據(jù)圖判斷（　�。�

A、ab段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B、ad段表示在無(wú)催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C、若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng)，相應(yīng)的酶可降低正逆反應(yīng)的活化能

D、若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)