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科目： 來源： 題型：

某致病基因b和正常基因B中的某一特定序列經(jīng)限制酶A切割后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷；圖2為某家庭有關(guān)該病的遺傳系譜圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、b基因特定序列中限制酶A切割位點的消失是基因結(jié)構(gòu)改變的結(jié)果
B、Ⅰ2的基因診斷中會出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三個片段
C、Ⅱ2的基因診斷中不出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
3
D、若Ⅱ3的基因診斷中只出現(xiàn)99bp和43bp兩個片段，則Ⅱ3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，后代的基因診斷中也可能會出現(xiàn)142bp片段

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于酶催化特性的敘述，正確的是（　�。�
A、低溫降低分子運動速度，抑制酶的活性
B、高溫激發(fā)酶的活性，提高酶促反應(yīng)速度
C、增大底物的濃度，酶促反應(yīng)速度可以持續(xù)上升
D、增加酶的物質(zhì)量，酶促反應(yīng)的產(chǎn)物量隨之增加

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科目： 來源： 題型：

用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動實驗，剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見圖），以下說法描述錯誤的是（　�。�
A、正常情況下反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的
B、立即刺激A端能看到左后肢收縮活動
C、刺激B端不能看到左后肢收縮活動
D、若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)左后肢收縮活動，該活動能稱為反射活動

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科目： 來源： 題型：

如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況．根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識，以下說法中正確的是（　�。�
①類胡蘿卜素和葉綠素分布在類囊體薄膜上
②在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
③據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度．
④在層析液中，類胡蘿卜素的溶解度大于葉綠素
⑤土壤中缺乏鎂時，420nm～470nm左右波長的光的利用量顯著減少
⑥由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少．
A、①③④⑤B、②③④⑤
C、①④⑤⑥D、①②④⑤

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科目： 來源： 題型：

如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系．（“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用）．以下描述錯誤的是（　�。�
A、a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞
B、激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素
C、①處效應(yīng)為抑制效應(yīng)
D、正常情況下，當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，激素C分泌量將上升，導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加，體內(nèi)酶的活性上升

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科目： 來源： 題型：

圖為突觸傳遞神經(jīng)信號的方式，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖中信號傳遞的方向是由下到上
B、①可能是軸突，③是神經(jīng)細(xì)胞膜
C、②是突觸小泡釋放的Na+離子
D、突觸能完成化學(xué)-電-化學(xué)信號轉(zhuǎn)變

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科目： 來源： 題型：

在下列實驗中，試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是（　�。�
試管號 試管內(nèi)容物 條件 檢驗
1 2mL漿糊+2mL純唾液 37℃10min 3滴碘液
2 2mL漿糊+2mL清水 37℃10min 3滴碘液
3 2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液 37℃10min 3滴碘液
4 2mL漿糊+2mL純唾液 0℃10min 3滴碘液
5 2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl 37℃10min 3滴碘液
A、1、2、3
B、2、3、4
C、3、4、5
D、2、4、5

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)人體血壓描述錯誤的是（　　）
A、交感神經(jīng)興奮，可使血壓升高
B、腎上腺素分泌的增加，可使血壓升高
C、心輸出量增多，可使收縮壓升高
D、主動脈和大動脈粥樣硬化，可使舒張壓升高

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強(qiáng)度，將對稱葉片的一半遮（A），另一半不遮光（B），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/（dm2?h）．下列說法正確的是（　�。�
A、該方法在未測出呼吸作用強(qiáng)度的條件下，能測出實際光合作用的強(qiáng)度
B、（m2-m1）表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機(jī)物的積累量
C、m2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小
D、m1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小

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科目： 來源： 題型：

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及（　�。�
A、細(xì)胞的全能性
B、同源染色體聯(lián)會
C、細(xì)胞衰老凋亡
D、植物激素的調(diào)節(jié)

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