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科目: 來源: 題型:

已知番茄植株有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,紅果(H)對黃果(h)為顯性,兩對基因獨立遺傳.有茸毛番茄植株表面密生茸毛,具有顯著的避蚜效果,且能減輕黃瓜花葉病毒的感染,在生產(chǎn)上具有重要的應(yīng)用價值,但該顯性基因純合時植株不能存活.請回答:
(1)將有茸毛番茄自花傳粉,子代植株表現(xiàn)型及比例
 

(2)若無茸毛紅果番茄與有茸毛黃果番茄雜交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,則親本基因型是
 
,子代中不同于親本表現(xiàn)型的個體占
 

(3)若將有茸毛紅果番茄和有茸毛黃果番茄進行異花傳粉,子代只出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型.
①寫出F1植株的基因型
 

②F1群體中,D的基因頻率是
 
,H的基因頻率是
 

③若F1個體自交產(chǎn)生F2,則理論上F:植株的表現(xiàn)型有
 
種.
④若在自然界中,番茄都是通過自花傳粉產(chǎn)生后代,請在右圖中畫出F1(記為0代)逐代自交的過程中隨著自交代數(shù)的增加d的基因頻率的變化趨勢.

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夏季校園的淺水池塘中生長著多年生草本植物水毛茛,它裸露在空氣中的葉呈扁平狀,溁在水中的葉呈絲狀;全株宵毒,一般魚類和水生動物不食用它.生物興趣小組的同學擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚,經(jīng)過調(diào)查和計算,他們共放養(yǎng)了X尾轉(zhuǎn)基因小金魚,認為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量.
(1)運用所學知識,分析生物興趣小組的同學是如何進行調(diào)查和計算的?
①進行池塘內(nèi)水毛茛種群密度的取樣調(diào)查;
②計算出水毛茛的總生物量(A);
③計算出每尾小金魚的平均生物量(B);
④按照
 
%的能量傳遞效率,計算出X=
 
 (用字母A、B表示).
(2)生物興趣小組用水毛茛的莖尖進行植物組織培養(yǎng),可獲得脫毒苗,此過程中肯定不會發(fā)生的是
 
 (從以下四項中選擇,填標號).
A.細胞分化   B.細胞脫分化   C.染色體變異   D.基因重組
(3)水毛茛細胞與藍藻細胞相比,最大的區(qū)別是
 
;它裸露在空氣中的葉呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀,說明了表現(xiàn)型是
 
共同作用的結(jié)果.

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據(jù)表分析,下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
組別
3%的淀粉溶液 2ml -- 2ml -- 2ml --
3%的蔗糖溶液 -- 2ml -- 2ml -- 2ml
2%的α-淀粉酶溶液 1ml 1ml 1ml 1ml 1ml 1ml
反應(yīng)溫度 0℃ 0℃ 60℃ 60℃ 100℃ 100℃
碘液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴
①α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量;②甲、乙兩組實驗可用于驗證酶的專一性:③乙、丁、己三組實驗可說明溫度能影響酶活性;④設(shè)計上述實驗?zāi)康氖球炞C酶的專一性和探究溫度對酶活性的影響.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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某小島上原有果蠅20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%.若此時從島外入侵了2 000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機交配,則F1代中V的基因頻率約是(  )
A、43%B、48%
C、52%D、57%

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如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( 。
A、刺激a處,會導致b處興奮,c處也發(fā)生電位變化
B、刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C、刺激c處,a和b處都會發(fā)生興奮
D、刺激a處,b、c同時興奮

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科目: 來源: 題型:

將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚類.5年后,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭.下列敘述中錯誤的是( 。
A、導致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光
B、更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于反饋調(diào)節(jié)
C、投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

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如圖是某生物體細胞核中染色體模式圖,如該生物產(chǎn)生AbDXE的卵細胞占總卵細胞數(shù)的22%,則該生物的初級卵母細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例約為( 。
A、24%B、22
C、12%D、44%

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美國細胞生物學家威爾遜曾經(jīng)說過:“每一個生命科學問題的答案都必須在細胞中尋找.”他得出這一結(jié)論最可能的依據(jù)是(  )
A、細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
B、有些生物是由一個細胞構(gòu)成的
C、各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞的參與下完成的
D、一切生物體都由細胞構(gòu)成

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如圖示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是 ( 。
A、若該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的
B、若該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d 過程發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體上
C、若該圖中的a 為下丘腦、c 為甲狀腺,則c 的分泌物增加可抑制b 分泌e
D、若該圖表示細胞免疫過程,則a 為致敏T 細胞、b 為靶細胞、c 為抗體

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)如圖所示四種不同生物的敘述正確的是( 。
A、甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全分解
B、乙為低等植物細胞,細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C、丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒
D、丁細胞的有氧呼吸被抑制會影響脂溶性小分子物質(zhì)的運輸

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