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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修1生物技術(shù)實踐](15分)

請回答下列生物技術(shù)方面的問題:

(1)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請用相關(guān)反應(yīng)式表示: 。

(2)腐乳制作主要菌種是________它能產(chǎn)生___________兩種酶將水豆腐中兩種主要大分子有機(jī)物分解成人體能吸收的具鮮味的小分子有機(jī)物。

(3)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,則應(yīng)除去上述__________成分,并加入 物質(zhì)。該培養(yǎng)基能否培養(yǎng)月季花藥,為什么? .

(4)提取胡蘿卜素的過程中,萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是 。胡蘿卜素粗品鑒定的方法是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修3生物技術(shù)實踐](15分)

材料一 人類可利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于果實專一性啟動子的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達(dá)人胰島素。

材料二:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。

(1)材料一中基因工程操作是采用___________方法獲得目的基因的。獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同,這是因為_____________________________。要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用____________技術(shù)。

(2)根據(jù)上述描述,轉(zhuǎn)基因操作時所用的載體是_____________________,載體上的____________可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。

(3)材料二屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對 進(jìn)行改造,或制造一種 的技術(shù)。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素種類及作用的敘述中,不正確的是

A.因為C是構(gòu)成有機(jī)物的骨架,所以C是構(gòu)成生物體的最基本元素

B.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素的種類和無機(jī)自然界相同

C.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的重要功能之一是組成細(xì)胞中各種化合物

D.構(gòu)成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是

A.缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

B.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用

C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪組物質(zhì)都是由許多單體連接而成的多聚體

A.纖維素、脫氧核糖核酸 B.蛋白質(zhì)、核糖核苷酸

C.葡萄糖、核糖核酸 D.氨基酸、糖原

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①③④⑤⑥

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

存在于RNA中而不存在于DNA,存在于葉綠體中而不存在于線粒體中,存在于動物細(xì)胞質(zhì)中而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是

A.核糖、葡萄糖、糖原 B.脫氧核糖、核糖、纖維素

C.核糖、脫氧核糖、麥芽糖 D.脫氧核糖、葡萄糖、淀粉

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A.在ATP、RNA、質(zhì)粒和線粒體中均含有核糖

B.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

C.癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量較多

D.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,不正確的是

A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C.蛋白質(zhì)中不同肽鏈之間可以通過肽鍵連接

D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸。下列敘述錯誤的是

A.合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子

B.在細(xì)胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

C.1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

D.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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