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科目: 來源: 題型:

若某核酸分子中嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和相等,其中的一種嘧啶堿基為胸腺嘧啶,則可以推斷該核酸分子為

A.RNA                                                           B.單鏈DNA

C.雙鏈DNA                                                   D.單鏈DNA或雙鏈DNA

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了下圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn)。自變量是水溫,水蚤在不同的水溫中均培養(yǎng)12h,實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能夠得出的結(jié)論是

A.水蚤個(gè)體產(chǎn)生了對(duì)溫度的定向變異

B.溫度的改變對(duì)水蚤起了定向選擇的作用

C.溫度的改變使多數(shù)水蚤產(chǎn)生了對(duì)溫度的不利變異

D.水蚤個(gè)體間在不同溫度下生存情況的差異,是因?yàn)槎鄶?shù)水蚤的食性并未隨溫度變化而發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:

下圖表示雌果蠅體細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列說法不正確的是

 


A.兩圖AB段染色體的數(shù)目均未發(fā)生改變

B.兩圖CD段變化的原因相同

C.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在兩圖中不同階段

D.處于兩圖的BC段的細(xì)胞均只有兩個(gè)中心體

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科目: 來源: 題型:

人處于安靜狀態(tài)下,皮膚毛細(xì)血管中血液的相對(duì)流量會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變,如環(huán)境溫度升高時(shí),血液的相對(duì)流量會(huì)增加,反之血液的相對(duì)流量會(huì)降低,當(dāng)環(huán)境溫度保持穩(wěn)定時(shí),血液的相對(duì)流量也基本不發(fā)生改變,下列相關(guān)說法正確的是

A.環(huán)境溫度升高,血液的相對(duì)流量增加,說明細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng)

B.環(huán)境溫度降低,血液的相對(duì)流量減少,說明細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱

C.環(huán)境溫度保持穩(wěn)定時(shí),細(xì)胞不需要進(jìn)行代謝產(chǎn)熱維持體溫

D.血流量增加,散熱增加;血流量減少,散熱減少

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科目: 來源: 題型:

同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的方法之一,下列經(jīng)典生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒有用到該方法的是

A.魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源

B.薩克斯利用天竺葵證明光合作用產(chǎn)生淀粉

C.赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

D.科學(xué)家研究分泌蛋白合成和分泌的過程

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科目: 來源: 題型:

下圖中所示生理過程發(fā)生在鐵硫桿菌細(xì)胞內(nèi),下列相關(guān)說法不正確的是

A.鐵硫桿菌與硝化細(xì)菌合成有機(jī)物的方式相同

B.鐵硫桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)最低

C.鐵硫桿菌的細(xì)胞分裂方式與酵母菌細(xì)胞不同

D.鐵硫桿菌的遺傳也遵循孟德爾定律

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能用斐林試劑檢測(cè)的是

A.胰高血糖素                                                 B.葡萄糖                  

C.胰島素                                                        D.神經(jīng)遞質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

某紫色洋蔥外表皮正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,據(jù)此判斷以下生理活動(dòng)中該細(xì)胞不能夠進(jìn)行的是

A.細(xì)胞呼吸                                                    B.DNA分子的復(fù)制

C.氨基酸的脫水縮合                                      D.ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

I、某家畜的耳朵的形狀由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,這兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,但與性別無關(guān)。據(jù)表回答問題。

項(xiàng) 目

基因組合

A、B同時(shí)存在(A_B_型)

A存在、B不存在(A_bb型)

B存在、A不存在(aaB_型)

A和B都不存在(aabb)型

耳朵形狀

尖狀

圓狀

橢圓狀

倒扇狀

甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀

乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀

丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀

(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為      ;基因型為AaBb的該雌雄家畜雜交(雜交親本數(shù)量足夠)F1中表現(xiàn)型及比例是      。

(2)除了上述的3種組合,如果進(jìn)行尖狀×倒扇狀,得到的后代表現(xiàn)型只有圓狀和尖狀,則該圓狀的基因型是          。

(3)讓乙組后代F1中圓狀的家畜與另一純合橢圓狀的家畜雜交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是           

(4)基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交,它們的后代基因型的種類有 種,后代中純合子比例占        。

II、果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題:

(1)黑體殘翅雌果蠅與灰體長翅雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰體長翅。用F1雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代只出現(xiàn)灰體長翅200只、黑體殘翅198只。如果用橫線(——)表示相關(guān)染色體,用A、a和B、b分別表示體色和翅型的基因,用點(diǎn)(·)表示基因位置,親本雌雄果蠅的基因型可分別圖示為________和________。F1雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因組成圖示為____________________________。

(2)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于________和________染色體上(如果在性染色體上,請(qǐng)確定出X或Y),判斷前者的理由是________________________________________________________________________。

控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示, 寫出F1雌雄果蠅相互交配的遺傳圖解。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株,在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂    期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,找到分生區(qū)的依據(jù)是                      。

(2)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析:

①A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________________。C點(diǎn)時(shí),該植物合成的葡萄糖的量的為____________mg/100 cm2葉·小時(shí)。B點(diǎn)光強(qiáng)下突然增加光強(qiáng),則3磷酸甘油酸含量  (填增加,不變或減少)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

②若環(huán)境溫度升高到30℃時(shí)在圖乙上繪制出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(兩分)

③實(shí)驗(yàn)證明,缺水明顯會(huì)影響植物光合作用強(qiáng)度,這是因?yàn)樗畬?duì)植物光合作用有 等功能(至少答兩點(diǎn))

(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長,原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,促進(jìn)生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用,F(xiàn)提供健康的小麥幼苗若干,其他實(shí)驗(yàn)用具自給,完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:  。

第二步:對(duì)照組______________________________________________;

實(shí)驗(yàn)組______________________________________________________________。

在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

第三步:觀察兩組幼苗的高度并________________________________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________________。

結(jié)論:  。

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