相關(guān)習(xí)題
 0  36564  36572  36578  36582  36588  36590  36594  36600  36602  36608  36614  36618  36620  36624  36630  36632  36638  36642  36644  36648  36650  36654  36656  36658  36659  36660  36662  36663  36664  36666  36668  36672  36674  36678  36680  36684  36690  36692  36698  36702  36704  36708  36714  36720  36722  36728  36732  36734  36740  36744  36750  36758  170175 

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

單倍體經(jīng)一次秋水仙素處理，可得到                                                       （   ）
①一定是二倍體             ②一定是多倍體             ③二倍體或多倍體
④一定是雜合體             ⑤含兩個(gè)染色體組的一定是純合體

A．①④B．②⑤C．③⑤D．③④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

右圖曲線I表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)民入變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線II的變化。下列分析合理的是                           （   ）
              

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低
B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致央線由I變?yōu)镮I
C．制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

圖示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程。在記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞內(nèi)，所能進(jìn)行的生理過程是（   ）

A．兩者都只有①B．前者只有①，后者有①、②和③
C．兩者都只有②和③D．前者有①、②和③，后者只有②、③

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁的頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是                                              （   ）

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙
C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁D．丁中4號(hào)芽較3號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

右圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元，該神經(jīng)元在X位置受到刺激，下列敘述中正確的是（   ）

A．沖動(dòng)會(huì)達(dá)到效應(yīng)器
B．沖動(dòng)會(huì)達(dá)到腦部
C．沖動(dòng)會(huì)達(dá)到Y(jié)處的感受器
D．在Z秒會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下圖為某二倍體高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞，若該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中僅僅是a與a，沒有分開，則形成的正常精細(xì)胞與異常精細(xì)胞的比值為        （   ）

A．0：4B．1：1C．4：0D．3：1

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是                                    （   ）

A．給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
B．用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體處檢測(cè)不到放射性
C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

大豆種子萌發(fā)過程，會(huì)發(fā)生下列生理活動(dòng)中的                                    （   ）
①基因的選擇表達(dá)                                                       ②丙酮酸的分解
③同源染色體聯(lián)會(huì)配對(duì)                                              ④蛋白質(zhì)的水解和氨基酸的縮合
⑤氧氣的產(chǎn)生與消耗

A．①②③④⑤B．①②③④C．②③⑤D．①②④

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)），下列說法中正確的是                                                                     （   ）

A．圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B．激素蛋白形成和分泌依次要通過bed三層膜
C．在圖中結(jié)構(gòu)e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
D．該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無a、b、c、d等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是                                                                （   ）

A．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體
B．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂
C．一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的
D．漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案