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科目： 來源：2011屆山東省實驗中學高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題

如圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是　

A．丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)
C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D．圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目： 來源：2011屆山東省實驗中學高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題

某小島上蜥蜴進化的基本過程如下所示。有關(guān)敘述錯誤的是

A．若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離
B．該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種間不能再進行基因交流　
C．現(xiàn)代生物進化理論認為，該島上蜥蜴進化過程中基因頻率一定發(fā)生變化
D．自然選擇通過直接作用于控制有利性狀的基因從而保留有利性狀

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科目： 來源：2011屆山東省實驗中學高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題

下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞的生命歷程的敘述不正確的是(    )

A．細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B．細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率
C．細胞的癌變由于基因突變使細胞分裂異常，分化正常
D．細胞的衰老與凋亡并不能說明動物個體的衰老和死亡

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科目： 來源：2011屆山東省實驗中學高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題

反應式“2ADP+2Pi+2NADP++4H2O→2ATP+2NADPH+2H++2H2O+2O2”表示光合作用一些過程的物質(zhì)變化。下列與這些過程相關(guān)的敘述，正確的是   （   ）

A．這些反應過程完成的條件之一是需要特定的光照
B．這些過程發(fā)生在葉綠體類囊體上和葉綠體基質(zhì)中
C．從外界環(huán)境中吸收的能量均用于合成三磷酸腺苷
D．生成物水中的氧元素來源于反應物水中的氧元素

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科目： 來源：2011屆山東省實驗中學高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：單選題

現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素。下列有關(guān)敘述正確的是 （  ）

A．在催產(chǎn)素溶液中加入足量的肽酶后，再加入雙縮脲試劑，溶液呈藍色
B．孤獨癥患者口服適量催產(chǎn)素即能有效地緩解癥狀
C．下丘腦中分泌催產(chǎn)素的細胞也能接受刺激產(chǎn)生興奮
D．催產(chǎn)素從下丘腦合成到垂體后葉釋放需要經(jīng)過體液的運輸

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科目： 來源：2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

有關(guān)基因工程的敘述正確的是：

A．限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用B．重組質(zhì)粒的形成在細胞內(nèi)完成
C．質(zhì)粒都可作運載體D．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

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科目： 來源：2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是：

A．提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性B．有利于對目的基因是否導入進行檢測
C．增加質(zhì)粒分子的分子量D．便于與外源基因連接

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科目： 來源：2010-2011學年黑龍江省大慶中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

不能作為人工誘導原生質(zhì)體融合的方法是:

A．振動B．電刺激C．PEG試劑D．重壓

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科目： 來源：2010～2011學年吉林省油田高中高一下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

在DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)已查明一個核苷酸對中含有一個胸腺嘧啶，則該核苷酸對中還有（　�。�

A．一個磷酸、一個脫氧核糖、一個腺嘌呤B．兩個磷酸、兩個脫氧核糖、兩個腺嘌呤
C．兩個磷酸、兩個脫氧核糖、一個腺嘌呤D．兩個磷酸、兩個脫氧核糖、一個鳥嘌呤

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科目： 來源：2010～2011學年吉林省油田高中高一下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖（1）為某夫婦含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖；圖（2）為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖；圖（3）為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖（1）中基因A與a、B與b分離；A與B（或b）、a與B（或b）隨機組合發(fā)生在圖（2）中D時期
B. 基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖（2）中G時期
C. 圖（2）所示細胞分裂方式與圖（3）中過程Y的細胞分裂方式相同
D. 該夫婦在此次生殖過程中，形成了2個受精卵

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