分析 (1)橢圓5x2+9y2=45,可得c=$\sqrt{{a}^{2}-^{2}}$=2.橢圓的右焦點F(2,0),直線l0的方程為:y=x-2.設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),與橢圓方程聯(lián)立化為:14x2-36x-9=0,利用|AB|=$\sqrt{2[({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}]}$即可得出.
(2)設(shè)C(x3,y3),D(x4,y4),則$5{x}_{3}^{2}$+9${y}_{3}^{2}$=45,$5{x}_{4}^{2}+9{y}_{4}^{2}$=45,相減利用中點坐標(biāo)公式、斜率計算公式即可得出.
解答 解:(1)橢圓5x2+9y2=45,化為:$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{5}$=1,
∴a=3,b=$\sqrt{5}$,c=$\sqrt{{a}^{2}-^{2}}$=2.
∴橢圓的右焦點F(2,0),直線l0的方程為:y=x-2.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=x-2}\\{5{x}^{2}+9{y}^{2}=45}\end{array}\right.$,化為:14x2-36x-9=0,
∴x1+x2=$\frac{36}{14}$,x1•x2=$\frac{-9}{14}$,
∴|AB|=$\sqrt{2[({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}]}$=$\sqrt{2[(\frac{36}{14})^{2}-4×(-\frac{9}{14})]}$=$\frac{30}{7}$.
(2)設(shè)C(x3,y3),D(x4,y4),則$5{x}_{3}^{2}$+9${y}_{3}^{2}$=45,$5{x}_{4}^{2}+9{y}_{4}^{2}$=45,
相減可得:5(x3+x4)(x3-x4)+9(y3+y4)(y3-y4)=0.
∴5×2+9×2×kl=0,解得kl=-$\frac{5}{9}$.
∴要求的直線l0的方程為:y-1=-$\frac{5}{9}$(x-1),化為:5x+9y-14=0.
點評 本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交弦長公式、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、中點坐標(biāo)公式、斜率計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $-\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $-\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-3)∪(0,3) | B. | (-3,0)∪(3,+∞) | C. | (-∞,-3)∪(-3,0) | D. | (0,3)∪(3,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $±2\sqrt{2}$ | B. | $2\sqrt{2}$ | C. | $±\sqrt{15}$ | D. | $4\sqrt{15}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | 3 | D. | 3-i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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