4.下列命題正確的是( 。
A.“x<1”是“x2-3x+2>0”的必要不充分條件
B.命題“若x2-3x+2=0,則x=2”的否命題為“若x2-3x+2=0,則x≠2
C.若p∧q為假命題,則p,q均為假命題
D.對于命題p:?x∈R,使得x2+x-1<0,則?p:?x∈R,均有x2+x-1≥0

分析 A.根據(jù)充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可,
B.根據(jù)否命題的定義進(jìn)行判斷,
C.根據(jù)復(fù)合命題的真假關(guān)系進(jìn)行判斷,
D.根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題進(jìn)行判斷.

解答 解:A.由x2-3x+2>0得x>2或x<1,則“x<1”是“x2-3x+2>0”的充分不必要條件,故A錯誤,
B.題“若x2-3x+2=0,則x=2”的否命題為“若x2-3x+2≠0,則x≠2,故B錯誤,
C.若p∧q為假命題,則p,q至少有一個為假命題,故C錯誤,
D.全稱命題的否定是特稱命題,則?p:?x∈R,均有x2+x-1≥0,故D正確
故選:D

點評 本題主要考查命題的真假判斷,涉及充分條件和必要條件,四種命題,復(fù)合命題以及含有量詞的命題的否定涉及的知識點較多,綜合性較強(qiáng),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.給出以下四個說法:
①繪制頻率分布直方圖時,各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的組距;
②在刻畫回歸模型的擬合效果時,R2的值越大,說明擬合的效果越好;
③設(shè)隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(4,22),則P(ξ>4)=$\frac{1}{2}$;
④對分類變量X與Y,若它們的隨機(jī)變量K2的觀測值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的犯錯誤的概率越;
其中正確的說法是②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知$\overrightarrow i$與$\overrightarrow j$為相互垂直的單位向量,$\overrightarrow a$=$\overrightarrow i$-2$\overrightarrow j$,$\overrightarrow b$=$\overrightarrow i$+λ$\overrightarrow j$,且$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為銳角,則實數(shù)λ的取值范圍是( 。
A.($\frac{1}{2},+∞}$)B.(-∞,$\frac{1}{2}}$)C.(-∞,-2)∪(-2,$\frac{1}{2}}$)D.(-2,$\frac{2}{3}}$)∪(${\frac{2}{3}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-$\frac{3}{2}$x2+(3a-1)x+1,g(x)=alnx-x+1.
(1)若f(x)在R上不單調(diào),求a的取值范圍.
(2)若當(dāng)x≥1時,g(x)≤0恒成立,求a的取值范圍.
(3)若a≥0,令F(x)=f(x)-g(x),試討論F(x)的導(dǎo)函數(shù)F′(x)的零點的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列不等式中,對任意x∈R都成立的是( 。
A.$\frac{1}{{{x^2}+1}}<1$B.x2+1≥2|x|C.lg(x2+1)≥lg2xD.$\frac{4x}{{{x^2}+4}}$≥1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.設(shè)A={1,3,a},B={1,a2},問是否存在這樣的實數(shù)a,使得A∪B={1,a,3},A∩B={1,a}同時成立?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.函數(shù)f(x)=ax-cosx在(-∞,+∞)上是單調(diào)增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.[-1,1]B.[1,+∞)C.(-∞,-1]D.(-∞,-1]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.設(shè)x,y,z∈R,若2x-3y+z=3,則x2+(y-1)2+z2之最小值為$\frac{18}{7}$,又此時y=-$\frac{2}{7}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)集合A={x||x-a|<1,x∈R},B={x|1<x<5,x∈R},若A∩B≠∅,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A.[0,6]B.(0,6)C.(-∞,0]∪[6,+∞)D.(-∞,0)∪(6,+∞)

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同步練習(xí)冊答案