14.已知M={(x,y)|y=x2+1,x∈R},N={(x,y)|y=x+1,x∈R},則M∩N={(0,1),(1,2)}.

分析 聯(lián)立方程組,求出方程組的解,從而求出集合的交集即可.

解答 解:∵M(jìn)={(x,y)|y=x2+1,x∈R},N={(x,y)|y=x+1,x∈R}
∴$\left\{\begin{array}{l}{y{=x}^{2}+1}\\{y=x+1}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$,
則M∩N={(0,1),(1,2)},
故答案為:{(0,1),(1,2)}.

點(diǎn)評 本題考查了集合的運(yùn)算,考查解方程組問題以及轉(zhuǎn)化思想,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖在正方體ABCDA1B1C1D1中判斷下列位置關(guān)系:
(1)AD1所在直線與平面BCC1的位置關(guān)系是平行;
(2)平面A1BC1與平面ABCD的位置關(guān)系是相交.

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5.設(shè)函數(shù)f(x)=x2-4|x|+5.
(1)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù)并畫出該函數(shù)的圖象;
(2)寫出該函數(shù)的值域以及函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間(不用寫過程)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.與直線l:3x-5y+4=0關(guān)于原點(diǎn)對稱的直線的方程為( 。
A.3x+5y+4=0B.3x-5y-4=0C.5x-3y+4=0D.5x+3y+4=0

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9.如果橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{2}$=1的弦被點(diǎn)(1,1)平分,則這條弦所在的直線方程是( 。
A.x+2y-3=0B.2x-y-3=0C.2x+y-3=0D.x+2y+3=0

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19.?dāng)?shù)列中,a1=2,an+1=$\frac{{{a_n}-1}}{{{a_n}+1}}({n∈{N^*}})$,則a2014=(  )
A.2B.$\frac{1}{3}$C.$-\frac{1}{2}$D.-3

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6.等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a3+a8<0,S11>0,當(dāng)Sn取得最小值時(shí),n=5.

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3.若函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-a,x≤0}\\{x-a+lnx,x>0}\end{array}\right.$,在區(qū)間(-2,2)上有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a 的范圍為[0,2+ln2).

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4.高二某班共有學(xué)生56人,座號分別為1,2,3,…,56現(xiàn)根據(jù)座號,用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本.已知4號、18號、46號同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一個(gè)同學(xué)的座號是(  )
A.30B.31C.32D.33

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