17.執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出結(jié)果S=( 。
A.$\frac{5}{4}$B.$\frac{21}{16}$C.$\frac{63}{32}$D.$\frac{85}{64}$

分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=$\frac{1}{{2}^{0}}$+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{2}^{4}}$的值并輸出,即可得解.

解答 解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=$\frac{1}{{2}^{0}}$+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{2}^{4}}$的值,
可得:S=$\frac{1}{{2}^{0}}$+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{2}^{4}}$=$\frac{21}{16}$.
故選:B.

點評 根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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7.已知函數(shù)f(x)=$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$(a≠0)滿足$\overrightarrow a$=(x2,c),$\overrightarrow b$=(1,x),且f(1)=2,令g(x)=f(x)-|λx-1|(λ>0).
(1)求函數(shù)f(x)的表達式;
(2)求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)研究函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上的零點個數(shù).

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8.設(shè)集合M={x|x≤-1)},N={x|x>m},若M∩N=∅,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A.m≥-1B.m>-1C.m≤-1D.m<-1

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5.已知f(cosx)=4-cos2x,則f(0)的值為( 。
A.3B.4C.5D.8

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12.若函數(shù)f(x)的圖象上存在不同的兩點,使得此函數(shù)的圖象在這兩點處的切線相互垂直,則稱函數(shù)f(x)具有T性質(zhì),下列函數(shù)中具有T性質(zhì)的是( 。
A.f(x)=x3-x2+xB.f(x)=-2x+sinxC.f(x)=ex-e-xD.f(x)=1+xlnx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在R上定義運算Θ:aΘb=ab+2a+b,則滿足xΘ(x-2)>0的實數(shù)x的取值范圍為( 。
A.(0,2)B.(-1,2)C.(-∞,-2)∪(1,+∞)D.(-2,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+1)是偶函數(shù),且當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x(3-2x),則f($\frac{31}{2}$)=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.-1D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)函數(shù)f(x)=xlnx+2x,若f′(x0)=5,則x0的值為( 。
A.e2B.eC.ln2D.-ln2

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5.直線l:mx+y-m-2=0與圓C:(x-3)2+(y-4)2=25交于A,B兩點,C為圓心,當(dāng)∠ACB最小時,直線l的方程是x+y-3=0.

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