A. | x0<c | B. | x0>c | C. | x0<b | D. | x0>b |
分析 確定函數(shù)為減函數(shù),進(jìn)而可得f(a)、f(b)、f(c)中一項為負(fù)的、兩項為正的;或者三項都是負(fù)的,分類討論分別求得可能成立選項,從而得到答案.
解答 解:∵f(x)=cosx-lnx,
∴f′(x)=-sinx-$\frac{1}{x}$,
∵0<x<π,∴-sinx>0,
∴f′(x)<0,
∴f(x)在(0,π)遞減,
∵0<a<b<c<π,且 f(a)f(b)f(c)<0,
∴f(a)、f(b)、f(c)中一項為負(fù)的、兩項為正的;或者三項都是負(fù)的.
即f(c)<0,0<f(b)<f(a);
或f(c)<f(b)<f(a)<0.
由于實數(shù)x0是函數(shù)y=f(x)的一個零點,
當(dāng)f(c)<0,0<f(b)<f(a)時,b<x0<c,此時A,D成立.
當(dāng)f(c)<f(b)<f(a)<0時,x0<a<b,此時C成立.
綜上可得,B不可能成立,
故選:B.
點評 本題主要考查函數(shù)的零點的定義,判斷函數(shù)的零點所在的區(qū)間的方法,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,2] | B. | (0,2) | C. | (-∞,-2]∪[4,+∞) | D. | [-2,4] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.683 | B. | 0.853 | C. | 0.954 | D. | 0.977 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(2)<f(e)ln2,2f(e)>f(e2) | B. | f(2)<f(e)ln2,2f(e)<f(e2) | ||
C. | f(2)>f(e)ln2,2f(e)<f(e2) | D. | f(2)>f(e)ln2,2f(e)>f(e2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{x^'}^2}}{4}+\frac{{{y^'}^2}}{3}=1$ | B. | $\frac{{{y^'}^2}}{4}+\frac{{{x^'}^2}}{3}=1$ | C. | x'2+y'2=1 | D. | x'2+y'2=12 |
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A. | 16 | B. | 20 | C. | 32 | D. | 40 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 210種 | B. | 630種 | C. | 420種 | D. | 840種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{1}{4}$) | B. | ($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$) | C. | ($\frac{1}{2}$,1) | D. | (1,2) |
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